郭继承 两学一做：总体把握习近平总书记系列讲话的逻辑（9）

6.学习习近平总书记系列重要讲话重在知行合一

学习习近平总书记系列重要讲话要干嘛？要知行合一。某作家说，这一生听了很多道理，依然过不好这一生。为什么听了很多道理依然过不好这一生？因为光耍嘴皮子了。这辈子耍嘴皮子永远改变不了自己的命运，真改变自己的命运是说和做。如果你不耍嘴皮子，而是落实在行动上，踏踏实实改变自己的命运，才是真正的知道，耍嘴皮子那不叫知道。

所以，习近平总书记的讲话，讲的经济社会发展重要、文化重要、生态文明重要、宗教问题重要，然后要干嘛？——大家在工作的时候，要真正注意落实。比如他讲中国文化重要，那么在实际工作中，就要护养民族文化这个根，就要建构中华民族共有的精神家园；他提出五大发展理念，在工作的时候，就要贯彻和落实。学领袖的讲话，不是简单一阵风，那是经济社会发展的指南，要在实际行动中体现出来，落实在当下，做合格的共产党员。知行合一是我们学习习近平总书记系列重要讲话精神的目标。从“知”的角度讲，我们要真正结合时代特点和现实工作，领会习近平总书记为什么这么说、说了些什么、在哪个场合说的等问题。从“行”的角度讲，要落实在当下，不要耍嘴皮子，要扎扎实实地做合格的共产党员。

任何一个社会都需要一批精英，都需要一批走在前列的中坚力量，都需要一批任劳任怨的先锋。大家要往好处比，我们每一个人都要自觉成为社会风气的引领者、国家进步的推动者，指责别人的时候要摸着良心：我做到没有？当我做不到却老是骂这个不好那个不好、抱怨国家的时候，国家永远不会好，国家真正变得好，是从每一个人做起。咱们领导人兢兢业业为国家发展谋福利；知识分子做好本分，传播好知识；工人做好每一个零件，该使用10年的绝对不会8年就出问题；农民把庄稼种好——每个人都做好自己，成为社会风气的引领者。我这里就提倡，每一个人都扪心自问，我给这个国家做了什么，如果我给这个国家没做什么，不要有那么多的指责和情绪的宣泄，那样的话中国永远不会好，要多看自己给这个国家做了什么。

中国几千年的历史一再证明，什么时候实现了大一统、民族团结、政治稳定、领导人励精图治、国民奋发有为，什么时候就国家强盛，人民安居乐业；什么时候分崩离析，什么时候就生灵涂炭。我们中国一百多年以来被人欺负，几乎每一个西方列强都欺负过我们。今天我们有了政治稳定，有了大一统，这很不容易，这就有了大国崛起的前提和基础，我们要倍加珍惜。中国一旦发生动乱，多少年都挽回不来，我们一定要倍加珍惜来之不易的局面。

孔子说：“不患无位，患所以立。”中国共产党能不能担负起中华民族伟大复兴的责任，就看我们党能不能净化自己，富有生命力。因此，每个党员都要有将自我命运与国家命运融为一体的自觉；作为执政党，中国共产党有责任把自己和国家的命运融在一起，在为国家奋斗中实现共产党的历史使命。现在，国际形势实际上还是很严峻的，国内需要解决的问题也不可大意。中国的未来在谁手里？就在我们每一个中国人手里。共产党员更应身先士卒，责无旁贷。所以我最后说一句话：人活一生，不要虚度年华，不辱使命，做好本分，立功立德立言，到死的时候对得起国家，对得起父母，没有白吃饭，还是做了一点事，对国家和自己有个交代，活出人生的一种欣慰和意义。这是我们应该追求的。

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