教育工作者的爱 是长久的诺言(2)

教育工作者的爱 是长久的诺言(2)

摘要:“爱”的理念在刘彭芝心中,也在学校扎根,在学生们的心中扎根,当她的学生受邀在荣县高山片区教学经验交流会上,为当地200多名教师做了题为“爱的初体验”的报告,她把人大附中“爱与尊重”的理念带到了高山镇,将爱的阳光撒进留守儿童的心灵。刘彭芝觉得“非常感动”,“有一种收获的满足和幸福”。因为“教育真是一件播种的事业,你洒下爱的种子,它们会在孩子心里生根发芽、开花结果。”

教育工作者的爱 是一个长久的诺言·刘彭芝:人生为一大事来

古人说“著书立说”,如今不乏有将之作为“人生理想”的作者,有些的确精彩,也不乏“浅尝辄止”。刘彭芝也“发声”,只是,她的书乃是用“心”铸就。

2004年,刘彭芝的《人生为一大事来》出版,书中她分享了这样的观点“世界是我们的教科书”、要“给学生自由放飞的天空”、校长是个“领跑”的人、名师是名校的“中坚”;在现实中,她表示,学校要培养孩子成为有用之才,校长首先要有好的教育理念和正确的人才观。刘彭芝描述了自己“最深的感悟”:“爱是教育的最高境界,爱是自然流溢的奉献;尊重是教育的真谛,尊重是创造的源泉。”

“人生为一大事来”,何来?著名教育家陶行知曾说:“人生为一大事来,做一大事去。本来事业并无大小,大事小做,大事变成小事;小事大做,则小事变成大事。”

“人生为一大事来”,当刘彭芝校长选择陶行知先生这句话作为书籍的标题之时,那一刻早已为自己的教育事业做出了抉择。“教育工作者的爱,是一个长久的诺言。”她在书中如此写道,历经十余年仍在躬耕,这诺言也被她这样一位“领跑者”传递给了共同前进的校领导班子。

刘彭芝爱学校,所以她大刀阔斧,对学校硬件软件进行升级换代,短短几年,学校有了翻天覆地的变化,毕业生常感叹“再回到学校,真有点儿不认识了。”;刘彭芝爱孩子,所以她“领跑”的学校,“尊重个性,挖掘潜力,一切为了学生的发展,一切为了祖国的腾飞,一切为了人类的进步”;刘彭芝爱教育,作为一位工作在一线的教育工作者,她要让“每个孩子都成为有用之才”,所以她求真务实,踏踏实实干教育,真抓实干搞改革。

人大附中是一所学校,但所做的很多事,已经超越了学校的范畴。作为校园足球代表校,人大附中是中国中学生体育协会足球分会主席和秘书长单位,刘彭芝校长担任主席。三高俱乐部也被挂牌为北京市校园足球训练基地、和足球教练员培训基地;在中学里,男生舞蹈队罕见了,但人大附中男生舞蹈队的成立打破了北京中学圈里长久以来的禁区。而不出家门,轻点鼠标实现的“八校跨校选课”,让学生除了能聆听名师以及高校教授的授课外,所修学分还能校际互认……

“人大附中的孩子有那么多这样那样的课外活动,他们不累吗?”、“不是说减负吗?为什么还会有学生在学校待到很晚?”是啊,“减负”——减轻负担,减轻学生过重的课业和心理负担,减轻的是“不合理”、“不必要”的负担,但不是不要教学质量。

在人大附中,学校给予学生的不是“负担”、而是“富有”——因为学生需要,学校的选修课会包括自然科学、社会科学、综合实践活动、体育与艺术领域等150多门;因为学生需要,学校设有18门外教学科英语课和法、德、日、韩、俄、荷兰、西班牙、意大利、阿拉伯、芬兰语10种第二外语课……

当“学习”成为了一件“快乐”的事儿、面对这种可遇不可求的幸福,又有哪一个学生会轻易舍弃,又怎么能不让教导他们的老师也全情投入。

后记:用心洒下爱的种子 在孩子心中生根发芽

“爱”的理念在刘彭芝心中,也在学校扎根,在学生们的心中扎根,当她的学生受邀在荣县高山片区教学经验交流会上,为当地200多名教师做了题为“爱的初体验”的报告,她把人大附中“爱与尊重”的理念带到了高山镇,将爱的阳光撒进留守儿童的心灵。刘彭芝觉得“非常感动”,“有一种收获的满足和幸福”。因为“教育真是一件播种的事业,你洒下爱的种子,它们会在孩子心里生根发芽、开花结果。”

每个教育工作者心中都有一个“教育理想”,一年、两年、三四年,十年、二十年、三十四十年,对已从教半个多世纪的刘彭芝来说,多年来她从未放弃努力,始终扎根在教育第一线,没有白天和黑夜,没有节假日,从未停歇。为实现自己的教育理想和教育梦想,她不停地在思考中寻找,在寻找中变通,在变通中突破,在突破中决策。刘彭芝说,“现在是为了创造未来的教育”,“我希望让更多孩子的潜力得到发现和培养”,“让更多的教师成为教育家型的老师”、“通过我们的努力,让每个学生和老师都能在校园里找到自己的舞台,让更多的孩子享受到优质教育资源”,“让更多的校长成为最优秀的校长,让更多的学校办成人民满意的学校”……(商亮王琦)

责任编辑:王妗校对:董洁最后修改:
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