坚持“三严三实” 深化“两学一做” 坚定不移推进全面从严治党（3）

三、以严实精神扎实开展“两学一做”学习教育

当前，全党正在深入扎实开展“两学一做”学习教育。习近平总书记在视察安徽时指出，“两学一做”基础在学，首先要学好党章，做到学而懂、学而信、学而用。我们要牢记习近平总书记的重要指示，以严实精神扎实推进“两学一做”学习教育，不断巩固拓展“三严三实”专题教育成果，推动全面从严治党落实到每个支部、每名党员。

夯实基础，在“学”上下功夫。学习是前提、是基础，是改造主观世界、提升行动自觉的根本途径。安徽坚持以“学”为基础，按照具体化、精准化、差异化要求，分别确定县处级以上党员干部和全体党员重点学习内容，编印《“两学一做”学习教育党章党规100问》《党章及党内重要法规选编》等，开展“万堂党课进基层”活动，组织党章、党规、系列讲话三轮网上测试，并针对农村社区、窗口单位和服务行业、机关事业单位、非公企业等领域党员实际，通过编发口袋书、开办“微课堂”、进行巡回宣讲、举办演讲比赛、开展主题征文等形式，提高学习教育实效。要学好党章，坚持把党章的学习教育作为一项经常性、基础性工作来抓，组织党员原原本本学、反反复复学，真正让党章规定烂熟于心，将党章意识融入血脉；要学深党规，在深入学习的基础上，坚持用《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪对照检查，不断强化纪律和规矩意识，时时处处用党性原则和纪律规矩校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦。要学透讲话，既全面深入系统学习领悟习近平总书记治国理政新理念新思想新战略的丰富内涵和核心要义，又紧密结合工作实际重点学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神，在思考中找到解决问题的钥匙、辨证施治的药方，把学习成效转化为解决问题的实际能力，确保习近平总书记提出的各项要求在安徽落地生根、开花结果。

抓住关键，在“做”上见行动。“两学一做”学习教育的着眼点和落脚点，就是做合格共产党员。安徽坚持以“做”为关键，在全体党员中开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，在县处级以上党员干部中开展“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动，并区分8种类型党员分别提出不同措施载体，引导党员立足岗位履职奉献。要把增强“四个意识”作为最根本任务，自觉地向党中央看齐，向党的理论路线方针政策看齐，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。要把“四讲四有”作为衡量标准，坚定理想信念，加强党性修养，严守纪律规矩，发扬优良作风，敢于担当、勇于负责，真正把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。要把立足岗位作贡献作为应尽之责，始终保持干事创业的责任心、攻坚克难的精气神，在践行新发展理念上坚定不移，在闯出中部崛起新路上奋发进取，在全面从严治党上积极作为，做到平常时刻看得出来、关键时候冲得上去，以实际行动彰显共产党人的风采。

突出重点，在“改”上求实效。带着问题学，才能学得深入；针对问题改，才能改得到位。安徽坚持以“改”为重点，组织党员结合实际进行“五查五看”，找准自身存在的问题，做到精准聚焦、立行立改，并在省直单位部署开展“违规经商办企业、行业协会和学会不规范问题、干部人事管理突出问题、‘小金库’”四个专项整治，以问题整改提升学习教育实效。要联系实际改，引导广大党员对照合格党员标准，紧密联系个人思想工作生活实际进行一次全面体检，深刻查摆和解决在党性修养、组织观念、道德品行、纪律意识、担当精神等方面存在的差距和不足。要突出重点改，坚持即知即改、边学边改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，特别是把问题整改与群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，使解决问题前后呼应、接续推进。要标本兼治改，注重从源头上找原因、建制度、堵漏洞，切实做到问题出现在哪里、制度就完善到哪里，工作推进到哪里、制度就覆盖到哪里，而且要严格抓好制度执行，坚决防止同类问题出现第二次。