党委中心组学习：怎么学，有讲究

党委中心组是领导干部在职理论学习的重要组织形式，在加强各级领导班子思想政治建设、提高党的执政能力、带动全党全社会学习等方面具有不可替代的重要作用。加强和改进新形势下的党委中心组学习,需处理好系统学与重点学、普遍性要求与个性化需求、务实与务虚、规范建设与创新形式等关系。

多年来，我们党大力弘扬理论学习的优良传统，作出一系列制度安排，并在实践中不断加以完善，党委中心组学习取得积极进展和明显成效。与此同时，面对快速发展变化的形势，面对理论武装的紧迫任务，面对提升领导干部能力水平的更高要求，党委中心组学习上也还存在一些跟不上、不适应、不对路的问题。加强和改进新形势下的党委中心组学习，切实提升理论学习的水平和效果，需要注重处理好四种关系。

一是处理好系统学与重点学的关系，与时俱进学习掌握党的科学理论。我们党是一个非常重视理论指导的党，是用马克思主义理论武装起来的党。正是有了科学理论的指引，党才能不断走向成熟，取得一个又一个胜利。党委中心组岗位重要、责任重大。现今领导干部的学历层次、文化水平比过去大大提高了，但马克思主义的理论修养却未必上去了；领导干部学习的形式、频次比以前增多了，但对党的理论的理解和掌握却未必深化了。毛泽东同志说，“学习的最大敌人是不到‘底’。”各级领导干部要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领，老老实实地深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深入学习党的十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略，将一脉相承的科学理论体系融会贯通、系统掌握。在潜心系统学习的过程中，要按照“理论创新每前进一步、理论武装就要跟进一步”的要求，重点抓好党的理论创新最新成果的学习。当前和今后一个时期，要把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话作为重中之重，深刻领会讲话的基本精神、基本内容、基本要求，深刻把握党中央治国理政新理念新思想新战略，把握精髓、切实践履，做到学而用学而信学而行。系统学要着眼夯实理论根基，贵在长期坚持、久久为功；重点学要紧跟理论创新步伐，重在掌握最新精神、统一思想行动。当然，系统与重点是相对的，系统学也要突出重点，重点学也要注重系统，两者相互促进，方能不断深化对党的科学理论的认识和掌握。

二是处理好普遍性要求与个性化需求的关系，有的放矢提升能力水平。为加强和规范党委中心组学习，中央出台文件对学习的内容、形式、方法等作出明确规定，为各级更好地开展学习提供了重要遵循。工作中须将这些要求与自身实际相结合，扎实有效地开展学习，但也有少数单位简单机械地生搬硬套，搞“上下一般粗”，学习“一刀切”“一锅煮”，表面上全部落实了要求，实际上效果不理想。应该看到，中央的这些学习规定是总的原则和普遍性要求，具体到各个领导班子和领导干部，还需根据岗位职责、工作重点、自身素养等方面的情况，进一步明确理论需求，有针对性地开展学习。要坚持干什么学什么、缺什么补什么、怎么有效怎么学，特别是要紧紧围绕工作形势和任务，认真安排好集体学习专题和个人自学内容，抓紧学习开展工作亟需的各种新思想新理念、新知识新技能，掌握科学的思想方法和工作方法，提升专业思维和专业素养，努力成为所在地方所在领域经济社会管理的行家里手。通过按需学习“补短板”，防止陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。在贯彻普遍性要求方面，既要全面到位、不打折扣，又要防止懒汉思想、照搬照套；在落实个性化需求方面，既要结合实际、有的放矢，又要防止脱离工作、偏离主题。