2.光与影的神奇世界 她点燃山里孩子色彩梦
摄影教学伊始,孩子们只能使用肖琳的相机,每个人要等待好长时间才能上手练习。如何解决这个问题呢?肖琳想到了通过网络寻求帮助。她利用自己微信朋友圈、新浪微博等,将孩子们拍摄的图片发布出去,希望得到更多的朋友、网友关注。功夫不负有心人,在深圳好友王馨的资助下,肖琳有了3台佳能M2相机。这些相机很快就送到了孩子们手中,供他们进行日常练习。
孩子的世界是纯真而多彩的,他们眼中的一花一草都带着自然从容的馨香。于是,在他们的镜头下,祖父母辛劳的耕作、姐姐照顾年幼妹妹、小伙伴们快乐游戏……当然还有他们眼中可爱的肖老师,都定格在一幅幅精美的图片中。谈及此,肖琳说:“看着他们用独特的眼光,将乡情美景定格在一幅幅图片中,我感到欣慰和自豪。在这里,我收获了快乐,收获了爱。”
肖琳与孩子们在一起感到充实、开心。图片来源:贵州省文明办
肖琳经常在简陋的环境下给孩子们上课。图片来源:贵州省文明办
肖琳经常在昏暗的屋子里,用自己的笔记本电脑,给孩子们讲解长镜头、短镜头,让他们从自己拍的图片中感受生活的美好。
孩子们沉浸在光与影的神奇世界里,陈旧荒芜的乡村在他们的镜头下变得缤纷多彩,乏味无助的留守生活也逐渐变得丰富而充实。通过学习,孩子们逐渐自信、开朗,肖琳成了他们交流心情的朋友、与山外世界联系的信使。
孩子是最不会隐瞒情感的人,他们一些自然细小的举动都会让肖琳感动不已。在一次拍照实践中,肖琳带着几个学生进山拍摄主题为“采野果”的照片,一开始孩子们仅仅是直接拍单个的野果,然后肖琳启发他们尝试变换角度,体验不同美感。收作业的时候,她发现孩子们用野生红辣椒拼出了四个字——“爱肖阿姨”,一种惊喜和感动顿时涌上心头。
孩子们的认可、信任和爱,让肖琳毅然决然整整支教了两年。而她也给予了孩子们最大的关怀。肖琳像对待自己的孩子一样对待他们,假期时,还将一些孩子带回自己家中吃住,带他们看演出、看展览,让他们有机会走出大山,感受山外世界的精彩。
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