山东烟台市福山区 “三三工作法”推动学习教育常态化（2）

平台牵引

创新形式，提升实效

该区坚持问题导向，积极创新思路，搭建三个平台，着力解决基层党员组织难、参学率不高、实效性不强等问题。

搭建信息化网络教育平台。建设覆盖区镇村三级的基层党建远程可视管理服务系统，每月开展1次“远程送学”，向基层党支部直播专题党课、专家讲座等内容，提高学习教育质量。精心筛选网络课件和培训资料，建立特色课程资源库，村居、社区党员可通过系统终端进行订单式选学，有效解决供需不对路、积极性不高等问题。

搭建区域化实体教育平台。建设区、镇街、村居（社区）三级党建服务中心，形成以区党建服务中心为原点“一中心、多节点、广覆盖、功能优”的阵地网络。在区域化党建服务中心打造入党宣誓厅、党史展览馆、党员教育大课堂、廉政讲堂、爱心驿站等功能区，组织党员开展党性教育和互动式、体验式教学。

搭建亲民化流动教育平台。筛选本地基层经验丰富、政策水平较高的领导干部、村居党支部书记、党校教师组建宣讲团，围绕落实新发展理念、学习贯彻十八届六中全会精神等主题赴基层巡回宣讲，使学习教育更“接地气”。每两个月举办1期“支部书记论坛”，选拔15名经验丰富、业绩突出的党支部书记轮流上讲台为村居、社区干部传经送宝，围绕党员管理、集体经济、协商共治等内容进行交流研讨，加强互学互助，促进共同提高。