协同育人模式培养更多“双创”英才

协同育人模式培养更多“双创”英才

【办人民满意的高等教育·学思践悟】

摘要:近5年来,华南理工大学牢牢把握立德树人这个根本点,大胆改革拔尖创新人才培养模式,创新创业人才培养取得了显著成效。

8月15日,习近平总书记给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”的大学生回信,勉励他们扎根中国大地了解国情民情,在创新创业中增长智慧才干,在艰苦奋斗中锤炼意志品质,在亿万人民为实现中国梦而进行的伟大奋斗中实现人生价值,用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。我校参加了此次“筑梦之旅”的同学在看到总书记的回信后深受鼓舞,纷纷表示要把创新创业的梦想融入伟大中国梦,以青春和理想谱写信仰和奋斗之歌。

近5年来,华南理工大学牢牢把握立德树人这个根本点,大胆改革拔尖创新人才培养模式,创新创业人才培养取得了显著成效。

把握方向,把立德树人作为根本任务

习近平总书记强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。华南理工大学坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展,着力增强学生服务国家、服务人民的社会责任感,提高学生勇于探索的创新精神及善于解决问题的实践能力,努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校按照“大思政”“大党建”思路,搭建了具有“四梁八柱”性质的思想政治工作主体框架,制定时间推进表,实施清单管理,确保取得扎实成效。同时,学校要求各专业遵循“横向联系、纵向贯通、实践驱动、国际协同”的原则开展培养计划修订工作,着力增强学生理想信念教育,培育和践行社会主义核心价值观。此外,华南理工大学深化思想政治课程实践教学改革,新增“马克思主义理论与实践”课程,促使学生在实践中牢固树立马克思主义世界观和人生观。

责任编辑:王梓辰校对:总编室最后修改:
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