以钉钉子精神做实做细做好党校工作

十九大报告在谈到加强党的建设、全面增强执政本领时指出：“增强狠抓落实本领，坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，把雷厉风行和久久为功有机结合起来，勇于攻坚克难，以钉钉子精神做实做细做好各项工作。”对于党校教师来讲，要将党的十九大精神入脑入心、落到实处，就要以钉钉子精神做实做细做好党校工作，具体要做好以下几个方面的工作。

一要讲政治，不断增强自身的思想政治素质。党的十九大是在我国全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。党的十九大在对新时代党的建设谋篇布局时，强调要以“党的政治建设为统领”，“把党的政治建设摆在首位”，“旗帜鲜明讲政治”。这既对新时代加强党的先进性和纯洁性建设具有重大的现实指导意义，又丰富了马克思主义执政党建设的理论宝库。党的十九大旗帜鲜明讲政治，把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想又一次与时俱进。

习近平同志曾多次强调，干事业好比钉钉子。钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，才能把钉子钉实钉牢。钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。干事业何尝不是如此？一个单位、一个地区面貌的改变，并非一朝一夕之功，而需要沿着正确的目标久久为功、持之以恒。

党校姓党。党校的性质决定了党校教师必须具备良好的思想政治素质。以钉钉子精神做实做细做好党校工作，要讲政治，不断增强自身的思想政治素质。一是要有较强的政治意识，有崇高的信仰，有正确的政治态度，对党的路线、方针、政策理解清楚，态度坚定。二是要有一定的政治理论水平。如果党校教师没有一定的马列理论功底，连马列的基础知识都不知道，那怎么能搞好教学和科研服务呢？怎么能算得上一名称职的党校教师呢？因此，党校教师要不断学习，夯实理论功底，锤炼坚强的政治信念和敏锐的政治鉴别力，这样才能适应工作要求。三是要有强烈的事业心、责任感、使命感。要善于钻研，爱岗敬业，怀着神圣的使命感，勤恳奉献，以钉钉子的精神做好本职工作。

二要讲学习，不断提高自身的文化水平。十九大报告内容博大精深，真正学懂、弄通、做实是一个长期的过程。例如，十九大报告提出，中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是对现阶段我国社会主要矛盾作出的重大新判断。如何理解新时代我国社会主要矛盾的变化、什么是不平衡不充分的发展，这都需要我们进一步加强学习。

钉钉子精神在某种程度上体现了党校教师不断增强自身学习能力的人生追求。在钉钉子的时候必须要使用锤子一锤接着一锤地干。锤子首先要找准方向锤，不能瞎锤，要锤准方向，所以我们学习的方向要找准。第二个就是一锤接着一锤敲，一直持续下去。学习不能停滞，一天不学看不出什么差别，三五年不学习感觉到天壤之别。一个终身学习的人，绝对是时时、处处、事事都带有学习的眼光。习近平同志曾明确指出：“党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，是我们党一支不可多得的理论力量。”对党校教师来说，要做到自觉坚持党校姓党，在学习党的理论上更要严格要求自己，用党的理论授党性修养之业、解改革发展之惑，用实际行动影响和带动学员。

三要讲实干，不断增强自身的实干能力。十九大报告指出：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”如果不付诸行动，再宏伟的蓝图都会落空，再美好的梦想也不可能成真。“社会主义是干出来的！”回望过去，中华民族从“站起来”、“富起来”到“强起来”，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的实干精神。

习近平同志多次强调：“空谈误国，实干兴邦。”新时代中国特色社会主义事业、中华民族复兴伟业，需要一代又一代人勇于担当、真抓实干、永不懈怠。钉钉子要确保成功，必须在选准位置、把握方法和保持耐心的基础上，持续稳健地发力，用力去敲击，才能在锤子的作用下使钉子上墙入木。这其中充分体现出钉钉子“入木三分”的过程，彰显“钉钉子”精神最重要的“实干”品性，这也是其被世人世代传承的精髓所在。

党校工作要为学员服务，为人民群众服务。做好这样一项服务性很强的工作，没有强大的实干能力是不行的。一是要树立实干至上的理念。把学员和人民群众的需求作为工作的出发点和落脚点，要通过扎实干好本职工作来满足这些需求；二是不断拓宽实干思路，创新实干方式，提高实干质量和水平；三是实干要热心、诚心、耐心。日常工作要认真、细致，不出差错。面临困难时，要通过创新方法和拓宽思路来解决，力争使工作成绩上档次，上水平。事业心和责任感是增强实干能力的力量源泉，要看到我们每一项工作的价值，对本职工作怀着强烈的责任心，立足岗位，扎实工作，不断提高工作技能水平。这样才能真正树立强烈的实干意识，一切从实际出发，干什么、怎么干，说到做到，善做善成。

四要讲成效，不断增强党校的社会影响。十九大报告开篇就有一句很精辟的话：“十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。”报告还强调指出：“五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。”五年来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，接过历史的接力棒，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，取得了巨大的成效。

党的十九大胜利召开是一个新的起点，以习近平同志为核心的党中央将团结带领全党全国各族人民，豪情满怀、意气风发进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。新时代开启新征程，必须要有新作为、新成效。

“钉钉子”需要锲而不舍，“钉好钉子”要有成效。习近平同志说，只要“不断钉下去，必然大有成效”。一分部署，九分落实。钉钉子，只有实打实、硬靠硬，才能把钉子钉好。钉钉子钉牢一颗并不够，还要一颗一颗往下钉，才能真正取得实效。做好工作也一样，我们日常工作中遇到的很多问题具有顽固性和反复性，抓一抓就好转，松一松就反弹。解决问题也需要一个过程，如果追求短期效应，缺乏整改思路和规划的稳定性和连续性，解决问题的效果就难免打折扣。

党校教师做好本职工作，要讲成效，以扎扎实实的工作成效，不断增强党校的社会影响。只有以“钉钉子”的精神，持之以恒，沉稳用力，一个环节一个环节地用韧劲啃“硬骨头”；日拱一卒，功不唐捐，小步并着快步走，不停步，才能真正把本职工作做好，才能不断增强党校的社会影响。

总而言之，钉钉子精神既是一种精神支撑的内生力量，同时，也是我们党校教师干事创业、为学员和人民群众服务的方法论。不仅要理解钉钉子精神所赋予的时代精神实质，更要大力弘扬钉钉子精神，以踏石留印、抓铁有痕的毅力把每项工作落到实处，真正实现以钉钉子精神做实做细做好党校工作。

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（作者单位：中共荆州市委党校）

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