如何开展校园阅读工作
报告人:陈慧莲 北京市第二中学教师
导读:
来自北京市第二中学的陈慧莲老师代表钮小桦校长,就校园阅读工作的开展谈了本校的经验。她指出,校园文学非常重要,校园阅读更是重中之重。校园、家庭和社会应该形成三联合的形式,把孩子们的阅读兴趣激发起来,让他们感到不止可以用眼睛阅读,还可以用耳朵甚至心灵去阅读。无处不文化,无处不阅读。
报告人:陈慧莲 北京市第二中学教师
导读:
来自北京市第二中学的陈慧莲老师代表钮小桦校长,就校园阅读工作的开展谈了本校的经验。她指出,校园文学非常重要,校园阅读更是重中之重。校园、家庭和社会应该形成三联合的形式,把孩子们的阅读兴趣激发起来,让他们感到不止可以用眼睛阅读,还可以用耳朵甚至心灵去阅读。无处不文化,无处不阅读。
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