悟理树人蕴底色

“我想问一问，大家都是怎么学会骑自行车的？有谁是通过看一本类似《自行车使用大全》的书就学会的？”5月24日晚上，吉林大学南岭校区逸夫教学楼A511教室内，通信工程学院大一学生张润熙的一句发问引得满堂笑声，紧接着的则是雷鸣般的掌声。

今年5月2日，习近平总书记在考察北京大学时发表重要讲话，张润熙同学正在结合自身经历就总书记提出的“要力行，知行合一，做实干家”谈自己的学习体会。

“天下事为之则难者易，不为之则易者难。‘实践是认识的基础’正是马克思主义基本原理的重要观点。”任课教师王淼总结道。

5月2日以来，吉林大学思政教学团队开展“学讲话、悟原理、立壮志、践实行”教学活动，把学习习近平总书记重要讲话精神与分析原理、立德树人结合起来，受到学生广泛好评。

“总书记在北京大学考察时的重要讲话，蕴含了丰富的逻辑魅力和深厚的理论力量，是非常鲜活生动的思政课素材。”吉林大学马克思主义学院副院长石瑛介绍，在总书记发表重要讲话之后，马克思主义学院立即组织教师进行学习，并在既定教学计划中及时添加重要讲话内容，引导学生参悟马克思主义基本原理。

马克思主义学院的老师们发现，理工科学生也有相当大的参与热情。

交通学院学生李尚克说：“总书记说的‘知行合一’，需要我们在生活中时刻践行。比如参与学校倡导的‘光盘行动’。”在他看来，勤俭节约是人人皆知的美德，但食堂还总是会有剩菜剩饭。因此，学校大力倡导这个行动并适时监督，就是要让大家做到内化于心、外化于行。

习近平总书记提出青年人“要爱国，忠于祖国，忠于人民”，让通信工程学院学生王少靖触动最大。“哪怕学问做得再大，以后走得再远，我们都不能忘记祖国。”

石瑛认为，大学阶段不仅是广大青年储备专业知识的重要时期，也是世界观、价值观、人生观形成的关键时期。“我们也进一步加深了对马克思主义学科重要性的认识，在日常教学中，我们会时刻提倡学生运用马克思主义的立场、观点、方法去观察问题、分析问题和解决问题。”

吉林大学马克思主义学院每位任课教师都与所教班级建立了微信群，保持与学生的充分交流与沟通。

“从人认知的角度来看，感情上的接受只是浅层面的，即便借助事例去进行情绪渲染，也未必会让学生形成深刻的认知与认同。”石瑛说，为此，吉林大学要求教师将每一个案例都要用理论来解释，让学生真正理解并认同。