以爱育爱 上好每堂德育课（2）

工作为重，勇挑重担

“当一个德育老师，影响的是一个班的学生；当一个教学部主任，影响的是整个教学部的学生；当一个副校长，影响的是全校的学生。随着职位的升高，身上的责任也越来越大。”卢桂英是位与众不同的老师，比起副校长一职，她更喜欢站在讲台上做一名一线教师。

“我喜欢和学生们一起探究问题，在这个过程中会有成就感、幸福感。”卢桂英满意地诉说着这么多年来一直坚守在教育一线的原因。在她的心目中，所有的荣誉都无法同学生的进步相媲美。“作为学校的领导，我和同学们之间交流的时间是非常有限的，但是作为一名德育老师，就会有更多的时间和机会同学生们在一起。教育的真谛是心与心的交流，我珍惜每一次和同学们心与心坦诚相对的机会”。

卢桂英说，她成为教务处主任之后，责任比以前大得多，也很累，但只要与同学们在一起，那份快乐感就足以使平日累积的疲劳烟消云散。

其实，学校也有严格的纪律，每个人都要面对工作和家事，工作是公，家事是私，她认为家事可以有松动，但工作不能耽误。她的孩子现在正上高三，也是需要关心照顾的时候，但她的重心一直放在工作上。2017年9月的一个下午，她正准备前往三亚，为第二天举行的全省性学科活动做报告，孩子突然发烧，家里没有人照顾，她考虑到学科活动课表早已安排好，不宜临时换人，为了不影响工作，她含泪把孩子委托给同事临时照顾，第二天一大早坐动车到三亚，做完报告后，马上又坐动车返回，中午就在动车上吃套餐......

作为业务骨干，她始终以学校的工作大局为重，勇挑重担，学校建设国家示范校期间，连续几个月周末也不休息，她已经习惯了快节奏地工作，忙碌地生活。30年来，她几乎从来没请过病、事假。当学生们有时看到她带着疲惫的身体为他们上课，都会心疼的说“卢老师，您坐着讲课吧”。

她觉得，学生的爱戴、家长的信赖、同事的认可和领导的信任是她工作的不竭动力，也使她拥有了一份快乐和坚持。30年的教学生涯，她始终未曾离开教学一线。她是高级讲师，有着扎实的教学能力和较高的教育科研水平，也是中职学校教师中最早主持省级科研课题的人之一，曾发表多篇专业论文，业务能力深受同行赞誉。