路建平：掌握科学思想方法和工作方法的时代意义（2）

二、着力于找到过河的“桥”或“船”，回答一个实践课题：新时代中国特色的思想方法和工作方法，是在适应具有新的历史特点的伟大斗争中形成的，因而使习近平新时代中国特色社会主义思想更具有现实指导意义。

新时代新的历史特点是什么？从国际看，当今世界正在经历百年未有之大变局。当代中国正处在从大国到强国转变的关键时期，而且日益走近世界舞台的中央，已不再是国际秩序的被动接受者，而是积极的参与者、建设者、引领者。中国同世界的关系发生了深刻变化，同国际社会的互联互动空前紧密。这个最大变量，既有有利条件又有风险考验，有机遇又有挑战。就风险和挑战来说，处理大国关系遇到的“修昔底德陷阱”，提供国际公共产品需要预防“金德尔伯格陷阱”，面对社会制度和意识形态不同需要警惕“西化分化陷阱”等等，这都是我们必须面对的重大课题。从国内看，当代中国发展站到了新的历史起点上。其中，社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化。我们告别了短缺经济，社会生产能力在一些方面进入世界前列，但面临的突出问题是发展不平衡不充分。“一条腿长，一条腿短”，失衡制约了整体发展水平；一些地方和领域发展不充分，影响了人们物质文化生活水平。直面社会主要矛盾，能否突破“胡焕庸线”做到均衡发展，跨越“中等收入陷阱”推进可持续发展，回答“李约瑟之问”推进科技创新，回答“钱学森之问”培养高素质人才，跨越“塔西陀陷阱”回答“耿飚之问”，进一步增强政府的公信力，都是我们在前进道路中必须解决的问题。

认识和处理这些复杂矛盾和实际问题，做到立场坚定、观点正确、方法得当，应对把握有度，发力精准有效，既要有新战略新思想新观点，也要有创新发展的思想方法和工作方法。正是在实践要求和理论探索的互动中，我们党形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。其核心内容，即“八个明确”和“十四个坚持”。“八个明确”是基本理论，“十四个坚持”是基本方略。《纲要》分十九个部分展开阐述，既阐述了思想内涵和基本观点，又阐述了思想方法和工作方法。这就使习近平新时代中国特色社会主义思想既是世界观、历史观，也是认识论、方法论；既讲是什么、怎么看，又讲怎么办、怎么干；既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，科学回答了在新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中囯特色社会主义的重大基本问题，为推进党和国家事业发展提供了锐利思想武器。