以主题教育发轫新征程

凡是过往，皆为序章。随着第二批主题教育基本结束，“不忘初心、牢记使命”主题教育圆满收官。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上充分肯定了主题教育取得的主要成效，对巩固拓展主题教育成果、不断深化党的自我革命、持续推动全党不忘初心和使命作出了全面部署，提出了明确要求。“收官”不“收心”、“收尾”不“收场”，“当下改”和“长久立”同时用力，以此作为永恒课题、终身命题，主题教育才能历久弥新、根深叶茂，持续凝聚精气神和原动力，激情开启壮丽新征程。

天朗气清，惠风和畅。广大党员、干部重温入党誓词、重忆入党经历、重问入党初心，叩问初心变没变、使命担没担，以正视问题的勇气和刀刃向内的自我革命精神，用好批评和自我批评这个武器，为突出问题把脉、向顽瘴痼疾开刀，学做结合、查改贯通。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会强调：“初心不会自然保质保鲜，稍不注意就可能蒙尘褪色，久不滋养就会干涸枯萎，很容易走着走着就忘记了为什么要出发、要到哪里去，很容易走散了、走丢了。”

记取渊冰语，莫错定盘星。忘记初心，犹如“定盘星”失准、支点移位，失去了发力基点，便难以“权衡取其平”。一次主题教育时间很短，更多地需要春风化雨；一次反省也不如“一日三省吾身”深刻透彻。我们仍需“经常进行思想政治体检”，不断对标对表、扫描透视，不断运用党的创新理论浸润涵养，不断平衡自我心理、把准“定盘星”，不断平衡铁肩重担、把牢“支点”，使之不偏不倚、不骄不躁。始终做到初心笃定、使命在肩。

正直为正，正曲为直。经过主题教育洗礼和专项整治，很多群众关心关切的问题得到了有效解决，但也有些根深蒂固、积重难返的问题需要长期施治、重拳出击，箭在弦上、不得不发。这些问题不应只是一改了之，更要长久根治。“当下改”是其树，“长久立”是其根，根深则叶茂。“当下改”是促成看得见、摸得着的效果，“长久立”是构建打基础管长远的举措，不仅问当下改了多少、成效如何，还要问是否有更好举措兑现更好成效、是否有常态化机制长效巩固。“后半篇文章”不是一次总结就草草结尾，也不是一张答卷定乾坤，而是心态“清零”、重整行装再出发，需要一锤接着一锤敲、一件跟着一件干，压茬推进不松劲儿。

追求决定境界，选择决定人生。“我是离开最晚的那一个，我是开工最早的那一个，我是坚守到最后的那一个……我是中国共产党，始终和你在一起。”一则《我是谁》的微纪录片用生动朴实的语言和画面，展现了共产党人忘我的精神追求。立足职业问愿景，立足本职问忠诚，能不能门儿清、底数明，把履职尽责当面子、更当里子；问题不是简单枚举几个例子，而是有多少列多少，不怕亮丑揭短；不仅是静态销账，而是动态输入，有过去发生的案例，更有当下正在进行、发生的事件，不投鼠忌器、畏首畏尾，也不讳疾忌医、患得患失，在线改、当下立，刮骨疗毒、去腐生肌。不做一盏“小油灯”，拨一下亮一下，剪一次灯花就自裁一截；要当一盏“长明灯”持续长久地亮，为群众带去光明，送上温暖。

当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态。慎初才能及远、铁肩担当使命，饱经风雨而始终不忘“无我”追求，以“无我之境”行“有为之事”，才能在新时代征程中披荆斩棘、建功立业。（责编：赵一頔；校对：张慕琪）

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