学好用好《习近平谈治国理政》第三卷（4）

2.围绕实施乡村振兴战略的重要意义、如何实施进行详尽论述

《习近平谈治国理政》第三卷还有很多创新点，包括如何破解中国乃至世界城乡关系这个大的历史难题、如何顺利推进农业农村现代化。在党的十九大报告提出的实施乡村振兴战略的基础之上，《习近平谈治国理政》第三卷围绕实施乡村振兴战略的重要意义、如何实施进行了详尽的论述。习近平总书记指出，“乡村振兴战略是党的十九大提出的一项重大战略”“实施乡村振兴战略是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务”“坚持把实施乡村振兴战略作为新时代‘三农’工作总抓手”。乡村振兴战略也是我们破解城乡关系这个历史难题的重要手段。从这个方面讲，习近平总书记关于实施乡村振兴战略的重要论述，丰富和发展了马克思主义关于农村现代化理论；从全球来讲，这也是习近平总书记对世界现代化理论的一个重要贡献。

3.阐明了贯彻新时代党的组织路线的重要性

习近平总书记在党的十九大报告提出新时代党的建设总要求的基础之上，在2018年全国组织工作会议上提出了新时代党的组织路线，在2020年中央政治局第二十一次集体学习时，再次阐明了贯彻新时代党的组织路线的重要性。习近平总书记指出，“严密的组织体系，是马克思主义政党的优势所在、力量所在”。中国共产党作为马克思主义政党，从中央、地方到基层，形成了一个严密的组织体系。

正是因为这样一个严密的组织体系，始终坚持党中央权威和集中统一领导，所以能够保证党中央的决策能够快速传递到基层，使之变成全党的行动。这也是《习近平谈治国理政》第三卷这本书回答以及习近平总书记近年来强调的——中国共产党为什么能。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。所以，围绕着新时代党的建设和党的组织路线，《习近平谈治国理政》第三卷谈到了如何加强党的组织建设，特别是要有机地处理好中央、地方、基层党组织建设的关系；强调了对我们这样一个国家、政党制度来讲，坚持和加强党的全面领导的极端重要性、做到“两个维护”的重要性。

4.对社会主义基本经济制度作出新概括

《习近平谈治国理政》第三卷中，党的十九届四中全会对社会主义基本经济制度作出了新概括。改革开放以来，我国的重大经济制度创新主要涉及三个方面：一是公有制为主体、多种所有制经济共同发展；二是按劳分配为主体、多种分配方式并存；三是社会主义市场经济体制。党的十九届四中全会《决定》把这三项制度纳入社会主义基本经济制度框架。把社会主义市场经济体制从体制层面纳入社会主义基本经济制度层面，是习近平新时代中国特色社会主义经济思想对马克思主义政治经济学的一个重大贡献，也是我们实现未来的战略目标的重要经济保证。当然，如何认识社会主义基本经济制度新内涵，还需要许多理论工作的跟进。同时，习近平新时代中国特色社会主义经济思想博大精深，既有理论体系，又有应时之策。比如，如何统筹疫情防控和经济社会发展工作，应时提出的“六稳”“六保”成为关键时期确保经济发展和社会稳定的重要举措；新冠肺炎疫情加剧世界大变局，我们面临的经济形势复杂严峻，不稳定性不确定性较大，遇到的很多问题是中长期的。习近平总书记提出的“加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”，使我国经济能在相对较早阶段加快复苏步伐，站稳了脚跟。

《习近平谈治国理政》第三卷的创新点很多，以上只是列举了我个人认为的几个重要方面。从党的十九大到现在，不到三年的时间，从理论创新的角度来看，一个很重要的特点就是，围绕一些重大问题，在党的十九大之前的论述基础之上，习近平总书记进行了进一步的升华和丰富。因此，《习近平谈治国理政》第三卷对习近平新时代中国特色社会主义思想在各领域的展开，分门别类地进行了阐释，特别是对习近平新时代中国特色社会主义经济思想、习近平生态文明思想、习近平新时代中国特色社会主义外交思想、习近平强军思想进行了详尽的展开。从这一点讲，《习近平谈治国理政》第三卷是对习近平新时代中国特色社会主义思想的一种极大丰富和发展。虽然这些思想的有些方面在党的十九大前或者党的十九大报告里已经提及，但是其系统论述和深入展开，却是在党的十九大之后，习近平总书记结合一些重要场合进行论述的。

从理论上讲，《习近平谈治国理政》第三卷实际上是对习近平新时代中国特色社会主义思想的拓展深化。习近平总书记推动理论创新的一个重要特点，就是善于在重大历史节点深入总结历史，针对现实重大问题提出重要判断。比如，在2018年庆祝改革开放40周年大会上，习近平总书记深刻总结了改革开放的重大意义和主要经验，把推进改革开放和中国特色社会主义事业，列入实现中华民族伟大复兴的三大里程碑之一，深刻论述了改革开放对社会主义、马克思主义、中国共产党的领导的重大意义。所以，习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话也是习近平总书记关于全面深化改革重要论述的进一步拓展。

习近平总书记在经济全球化的大背景之下，在总结中国改革开放经验的基础之上，在汲取过去封闭、半封闭教训的基础之上，进行了一系列关于开放的重要论述。例如，在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的讲话，在首届、第二届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲，在两次“一带一路”峰会，在中非合作论坛北京峰会等各种会议上阐释了怎么样推进开放、扩大开放。实际上这一思想有强烈的指向性和针对性，特别是针对某些逆历史潮流、搞保护主义的国家。实际上形成了鲜明的对比。一方面是极少数国家一再退群，另外一方面中国作为一个社会主义大国，很自信的把国门开的越来越大。这也是这本书的很重要内容。

习近平总书记还结合重大时间节点，如新中国成立70周年，在一系列场合深刻阐述了党的历史、新中国历史等，总结了我们的历史经验。

三、《习近平谈治国理政》第三卷的重大意义

第一，从实践上讲，《习近平谈治国理政》第三卷是党的十九大以来新时代中国特色社会主义事业全面发展的集中呈现，是了解新时代中国特色社会主义发展的很好的文本。

第二，从理论上讲，结合《习近平谈治国理政》第三卷，可以梳理出习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络，看出习近平总书记在重大思想的形成和发展过程中的确发挥了决定性作用，作出了主要贡献。

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。在习近平新时代中国特色社会主义思想形成和发展的过程中，习近平总书记发挥了决定性作用，作出了主要贡献。特别是通过抗击新冠肺炎疫情，充分体现了习近平同志马克思主义政治家、理论家、战略家的深刻洞察力、敏锐判断力和指挥若定、从容不迫的战略气度。正是有习近平这个新时代党和国家的领袖、人民的领袖，为党的十八大以来党和国家事业发展提供了政治保证。面对突如其来的新冠肺炎疫情，在习近平总书记的坚强领导、亲自部署之下，我们用3个月左右的时间取得武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果，统筹推进了疫情防控与经济社会的稳步发展。这也可以看出在历史重要的关头、在重大事件面前，领袖的作用。中国共产党从来就强调坚持党的集体领导，强调党的集体作用，但是我们也从不否认领袖的作用。从这个角度来看，习近平新时代中国特色社会主义思想在我们党的指导思想上是第三次以人名命名，前两次分别是毛泽东思想、邓小平理论。通过《习近平谈治国理政》第三卷的文本，我们可以看出习近平同志在习近平新时代中国特色社会主义思想中的重要作用。

下面我想梳理一下习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络。

党的十八大前，包括习近平同志在地方工作的实践，可以算作习近平新时代中国特色社会主义思想的酝酿期或积淀期。

从党的十八大到党的十九大的五年时间，是习近平新时代中国特色社会主义思想的形成期，也是各方面全方位的发展期。结合党的十八大以来中央陆续公布的习近平总书记的众多讲话，我们可以看出，习近平新时代中国特色社会主义思想在我们党的历史上是一个少有的、思想丰厚的指导思想。

党的十九大在习近平新时代中国特色社会主义思想发展上具有重要意义。党的十九大对习近平新时代中国特色社会主义思想进行了命名、定位、提炼，把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想。

从党的十九大到2020年1月13日期间，也就是《习近平谈治国理政》第三卷的内容，是习近平新时代中国特色社会主义思想进一步丰富发展期。随着时间的推移，习近平新时代中国特色社会主义思想会进一步丰富发展。

四、如何学习《习近平谈治国理政》第三卷

我觉得大家可以从以下几个方面来学习《习近平谈治国理政》第三卷。

第一，要原原本本学。习近平总书记曾说过，“学习理论最有效的办法就是读原著、学原文、悟原理。”习近平总书记的话语是很通俗、朴实的，但道理却是很深刻的。习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要特点是，不仅仅告诉你为什么、是什么，更重要的是告诉你怎么做。各级领导干部在工作当中遇到的很多问题，习近平总书记都为大家提供了方法论，有些问题的解决办法甚至非常具体，可以直接操作。比如，2019年习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中，关于怎样上好思想政治理论课就讲得非常具体。所以，要真正把握习近平新时代中国特色社会主义思想，还需要大家静下来读一读《习近平谈治国理政》第三卷这本原著。特别是大家结合工作实际、思想实际，以及我们现在面临的重大国际国内挑战，会进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解与认同。

第二，联系第一卷、第二卷学。将第一卷、第二卷、第三卷以及习近平总书记其他著作联系起来，可以看出习近平新时代中国特色社会主义思想的理论脉络与理论逻辑，有助于我们学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。

第三，与“四史”学习结合学。习近平新时代中国特色社会主义思想是在实践中生成、实践中发展的，是针对问题讲的，包括国际问题、国内问题、党的问题、大问题、小问题。所以，习近平新时代中国特色社会主义思想一个很重要特点就是问题导向。也可以说，习近平新时代中国特色社会主义思想凝结着我们党对科学社会主义的理论思考、经验总结，是对中华文明五千年精华的吸纳，也是对中国共产党近百年历史、新中国七十多年历史、改革开放四十多年历史以及新时代历史的深刻总结，具有很强的实践性。所以，大家学习《习近平谈治国理政》第三卷、学习习近平新时代中国特色社会主义思想，要结合“四史”学习，把历史和理论结合起来，看历史怎么样推动理论的生成发展，看理论又怎么指导历史发展。这样我们就可以更加深刻地把握作为21世纪马克思主义、当代中国马克思主义的习近平新时代中国特色社会主义思想。

（据宣讲家网站报告录音整理

责任编辑：李念）