朱建平：读懂用好《习近平谈治国理政》第四卷（5）

（五）全过程人民民主

全过程人民民主，一是主体要全，必须将全体人民都纳入民主过程，要特别注重从体制和机制上解决弱势群体、边缘群体参与渠道的问题；二是参与内容要全，全体人民尽可能参与国家政治、社会生活方方面面的公共事务；三是覆盖范围要全，要构建环节完整的民主体系，实现广泛多层制度化发展的要求；四是民主流程要全，既要重视民主选举，也要重视选举后的治理。

（六）坚持党的全面领导

全面建设社会主义现代化国家，关键在党。我们党的建设现在面临着四大考验，分别是长期执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，同时还要应对四大危险，分别是精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险，以及“七个有之”的问题。对此，我们要坚持全面从严治党，将管党治党制度的大网织得越来越密、越来越精细。

三、怎样读懂用好《习近平谈治国理政》第四卷

认真学习《习近平谈治国理政》第四卷是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的一项重大政治任务。对广大党员干部来说，这是筑牢理想信念、提高理论素养、增强政治能力的重要途径。对普通群众来说，这本书也是帮助大家了解当前国事、把握发展大势、增强时势洞察力的一本案头好书。

我们要怎样怎样读懂用好《习近平谈治国理政》第四卷？一是要将其放到习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系当中去学，比如“两个结合”“三个时代课题”“十个明确”等等，也就是要站在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度上去学，以一个宽广的视野俯瞰问题；二是要将其放到党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史当中去学，只有这样，我们才能读懂“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行”“打江山、守江山，守的是人民的心”，读懂“中国式现代化”“人类文明新形态”，读懂人类命运共同体，读懂中国共产党，读懂中国，读懂世界，读懂未来；三是要坚持理论和实践相结合去学，也就是读书要和工作相结合。

（根据宣讲家网报告整理编辑，

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