主题教育收官不是“收场”

主题教育收官不是“收场”

“第二批主题教育临近收官,要坚持标准不降、劲头不松,把主题教育同各方面工作结合起来,做到两手抓、两不误、两促进。”这是习近平总书记日前在上海考察时提出的明确要求。主题教育收尾并不是收场,更不是划上“休止符”、打上“句号”,恰恰需要以更饱满的精神状态、扎实的工作作风,深入推进、全面深化,精准推动、提质增效,确保主题教育目标要求不折不扣落地落实。

第二批主题教育开展以来,各地区各部门各单位牢牢把握主题教育总要求,突出主题主线,一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等重点措施,临近收官之时收获满满,使一大批 “问题清单”变成“满意清单”。但越是临近收官之际,越需要保持清醒的头脑,越需要防止“大功告成”的满足情绪、“喘气歇脚”的松懈念头、“闯关过关”的侥幸心理。这就要求,聚焦主题主线,坚持标准不降、劲头不松,慎终如始、做得更好,切实把责任明确到位、措施落实到位、问题解决到位,一鼓作气、一丝不苟落实主题教育各项重点措施,抓出质量、取得实效。

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这是9月27日拍摄的大理苍山及田野景观(无人机照片)。 新华社记者 陈欣波 摄

标准不降、劲头不松,就要在“回头看”上下功夫。主题教育各项重点措施有没有落实到位?即将开展的民主生活会和组织生活会、主题教育成果评估等规定动作准备是不是充分?总要求和目标任务有没有圆满实现?形成的好经验好做法有没有总结?等等。回答这些问题的一个重要方法,就是对理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等重点措施落实情况进行“回头看”,全面回顾、盘点分析,查一查各项重点措施是否得以扎实有力推进,看一看落实的“螺丝扣”是否不断拧紧,工作不实的要“补课”,力度不够的要“回炉”,走过场的要“返工”重来,真正做到善始善终、善作善成,确保各项重点措施逐步深入、落地有声。

标准不降、劲头不松,就要在“长久立”上下功夫。开展主题教育,既应注重解决当下的实际问题,也应及时总结经验做法,研究建立管根本、利长远、重实效的长效机制。历次党内集中教育的实践证明,坚持“当下改”与“长久立”相结合,既重视施药动刀的治病之法,又注重固本培元的强身之举,既敢于动真碰硬,祛除沉疴积弊,又能够举一反三,做好完善机制、建章立制的工作,就能以问题整改的实效推动工作迈上新台阶。主题教育临近收官,尤其需要理顺破与立的关系、把握改与治的要求、做到当下与长久的统一,对主题教育中学习贯彻党的创新理论,特别是对那些容易反复出现问题检视整改的好做法好经验,及时以制度形式固定下来,不断巩固深化拓展主题教育成果。

标准不降、劲头不松,就要在“两手抓”上下功夫。理论是实践的先导,理论的价值在于实践。学思用贯通,才能学懂弄通、入脑入心;知信行统一,才算学深悟透、学以致用。第二批主题教育时跨岁末年初,全年工作收官和新一年工作开局任务繁重,工作头绪多,学思想、见行动,坚持两手抓、两促进更为重要。时近岁末年初,要正确处理改造主观世界和改造客观世界的关系,注重主题教育和中心工作相结合,把搞好主题教育与全面完成年度各项工作任务统筹好,突出推动高质量发展,把主题教育解决问题的实效体现在推进中心工作上,用中心工作成效检验主题教育成效。这样,才能开创事业发展新天地,为党和人民履好职、尽好责。(来源:宣讲家网)

作者单位:安徽省委组织部研究室  

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责任编辑:吴成玲校对:张慕琪最后修改:
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