学习习近平总书记在2025年全国两会期间重要讲话精神(4)

摘要:2025年全国两会期间,习近平总书记发表一系列重要讲话,为国家发展指明方向。习近平总书记强调经济大省要挑大梁,江苏需在科技创新与产业创新融合、深层次改 革与高水平开放、落实国家重大战略、促进共同富裕等方面走在前列;教育要培养德 智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,深化教育综合改革,发挥教育在科技 与人才支撑中的先导作用。

二是要在厚植爱国主义情怀上下功夫。爱国主义教育是世界各 国教育的必修课。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,培养 社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀。1935 年, 在中华民族危急存亡之际,著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼 上问了三个问题 :你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗? 振奋了师生爱国斗志。习近平总书记指出, 这三个问题是历史之问,更是时代之问、未来之问,我们要一代一代问下去、答下去!

三是要在加强品德修养上下功夫。人无德不立,育人的根本在 于立德。立德为先,修身为本,这是人才成长的基本逻辑。立德修身, 既要立意高远,又要立足平实。用专业知识教育人是不够的,要使 学生对价值有所理解并且产生热烈的感情,那是最基本的。他必须 对美和道德上的善有鲜明的辨别力。所以,德育既是学生入学的第 一课,也是学生离校前的最后一课,必须贯穿学生学习始终,贯穿 学校工作各方面各环节,使学校真正成为化育为人的天地,而不仅 仅是教授技能、发放文凭的场所。

四是要在增长知识见识上下功夫。学习知识是学生的本职。《论 语》中讲 :“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”非学无以广 才,要教育引导学生珍惜学习时光,心无旁骛求知问学,既要重视 知识的宽度,也要重视学习的深度,在学习中增长见识,丰富学识, 通晓天下道理,掌握事物发展规律,做到敏于求知、勤于学习、敢 于创新、勇于实践,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。

五是要在培养奋斗精神上下功夫。志存高远是学习进步的动力。 “志不立,天下无可成之事”“古之立大事者,不惟有超世之才,亦 必有坚忍不拔之志”。习近平总书记强调,实现中华民族伟大复兴, 绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,要付出更为艰巨、更为艰 苦的努力。现在的青少年绝大多数在不愁吃穿的环境中长大,培养  他们的责任感、坚强意志、吃苦耐劳精神需要比过去付出更多努力。 要对学生开展时代使命和责任意识教育,教育引导学生懂得,如果  想创造出彩人生,就必须树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗  的精神,具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,以行求知,以知促行,真正做到知行合一 ,做到刚健有为、自强不息。

六是要在增强综合素质上下功夫。社会主义建设者和接班人必 须全面发展。我国周朝的官学就要求学生掌握礼、乐、射、御、书、 数“六艺”,可谓文理兼备。要教育引导学生培养综合能力,帮助  学生学会自我管理、学会同他人合作、学会过集体生活,激发好奇心、 想象力,培养创新思维。要把创新教育贯穿教育活动全过程,倡导  “处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的教育氛围, 鼓励学生善于奇思妙想并努力实践, 以创造之教育培养创造之人才, 以创造之人才造就创新之国家。

(二)深化教育综合改革

习近平总书记指出,建设高质量教育体系,办好人民满意的教 育,根本在于深化教育综合改革。要确立科学的教育评价体系,有 效发挥指挥棒作用。要完善学校管理体系,落实学校办学自主权, 不断提升依法治教和管理水平。要着眼现代化需求,适应人口结构 变化,统筹基础教育、高等教育、职业教育,统筹政府投入和社会 投入,建立健全更加合理高效的教育资源配置机制。

1. 确立科学的教育评价体系

各级党委和政府要坚持正确政绩观,不得下达升学指标或以中 高考升学率考核下一级党委和政府、教育部门、学校和教师,不得  将升学率与学校工程项目、经费分配、评优评先等挂钩,不得通过  任何形式以中高考成绩为标准奖励教师和学生,严禁公布、宣传、 炒作中高考“状元”和升学率。对教育生态问题突出、造成严重社  会影响的,依规依法问责追责。在改革教师评价方面,推进践行教书育人使命。坚持把师德师风作为第一标准,突出教育教学实绩,强化一线学生工作,改进高 校教师科研评价,推进人才称号回归学术性、荣誉性。

2. 完善学校管理体系

完善学校管理体系,健全学校章程实施保障机制,落实学校办  学自主权。坚决惩治学术不端行为及学术腐败,完善师生科研诚信  和作风学风教育培训机制。完善督政、督学、评估监测教育督导体  系,健全国家、省、市、县教育督导机构。构建校园智能化安防体系, 完善学生欺凌和暴力行为早发现、早预防、早控制机制,加强防溺水、 交通安全等教育,完善校园安全纠纷多元化解机制和安全风险社会 化分担机制。

从深化教育“放管服”改革到倡导“教育家办学”,落实学校  办学自主权是激发学校内生动力、释放教育活力的根本途径。近年  来,家庭教育促进法、学位法、学前教育法等一批教育法律法规陆 续出台,教育法治体系不断健全完善。不断提升依法治教和管理水  平,是保障学校管理体系有效运行、实现教育公平公正的坚实保障。

3. 建立健全更加合理高效的教育资源配置机制

优化区域教育资源配置,建立同人口变化相协调的基本公共教 育服务供给机制,将教育纳入国民经济和社会发展规划,以及国家 区域协调发展战略、主体功能区战略等规划,落实教育优先发展, 强化教育资源的投入和前瞻性配置。完善中央财政教育转移支付制 度,确保有效满足欠发达地区教育需求,补齐教育发展短板。完善 教育东西部协作和对口支援机制,充分发挥教育数字化对教育资源 有效配置、高效配置的作用,进一步推动优质教育资源向欠发达地 区供给和输入。优化城乡学校布局,推动城镇学校扩容增位,办好必要的乡村小规模学校,加强寄宿制学校建设,推进师资配备均衡 化,加快城乡教育一体化。推进教育关爱制度化,加大对农村留守 儿童、困境儿童等群体的教育保障力度,健全农业转移人口随迁子 女入学保障政策,以公办学校为主将随迁子女纳入流入地义务教育 保障范围,确保不同群体适龄儿童平等接受义务教育。

(三)教育要进一步发挥先导性、基础性支撑作用

习近平总书记强调,实现科技自主创新和人才自主培养良性互 动,教育要进一步发挥先导性、基础性支撑作用。要实施好基础学 科和交叉学科突破计划,打造校企地联合创新平台,提高科技成果 转化效能。要完善人才培养与经济社会发展需要适配机制,提高人 才自主培养质效。要实施国家教育数字化战略,建设学习型社会, 推动各类型各层次人才竞相涌现。

1. 培育壮大国家战略科技力量, 有力支撑高水平科技自立自强

实施基础学科和交叉学科突破计划。强化高水平研究型大学国 家基础研究主力军和重大科技突破策源地作用,提高基础研究组织 化程度,建立科技创新与人才培养相互支撑、带动学科高质量发展 的有效机制。促进青年科技人才成长发展。大力弘扬科学家精神, 营造鼓励探索、宽容失败的良好环境。培养造就一批高水平师资和 学术大师。提高高校科技成果转化效能。依托国家大学科技园打造 高校区域技术转移转化中心,加强与各类技术转移转化平台和高新 园区等的协同,搭建校企联合研发、概念验证、中试熟化等平台, 建强技术转移转化等专业人才队伍。建设高等研究院开辟振兴区域 发展新赛道。面向中西部、东北等地区布局建设高等研究院,促进 高水平高校、优势学科与重点行业和头部企业强强联合,以需求定项目、以项目定团队,构建人才培养、科学研究和技术转移为一体 的产教融合科教融汇新样本。

2. 建设学习型社会, 以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展 新优势

提升终身学习公共服务水平。构建以资历框架为基础、以学分 银行为平台、以学习成果认证为重点的终身学习制度。实施国家教  育数字化战略。坚持应用导向、治理为基,推动集成化、智能化、 国际化,建强用好国家智慧教育公共服务平台,建立横纵贯通、协  同服务的数字教育体系。促进人工智能助力教育变革。面向数字经  济和未来产业发展,加强课程体系改革,优化学科专业设置。

三、学习习近平总书记在出席解放军和武警部队代表团 全体会议时的重要讲话精神

2025 年 3 月 7 日下午,习近平总书记在出席十四届全国人大 三次会议解放军和武警部队代表团全体会议时强调,实现我军建设 “十四五”规划圆满收官,对如期实现建军一百年奋斗目标,对以  中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业, 都具有重要意义。 要坚定信心、直面挑战,落实高质量发展要求,如期完成既定目标  任务。

(一)实现我军建设“十四五”规划圆满收官

对于我军建设“十四五”规划,习近平总书记高度重视。在近 几年出席解放军和武警部队代表团全体会议时,习近平总书记多次 提出明确要求。2017 年,党的十九大报告提出国防和军队现代化新 “三步走”战略。2019 年,习近平总书记对我军建设“十四五”规

划论证编制工作提出要求。2021 年,习近平总书记就做好“十四五” 时期国防和军队建设开局起步工作提出要求。2025 年 3 月 7 日,  习近平总书记再次强调其重要性。

(二)加紧解决规划执行中的堵点卡点问题

习近平总书记指出,要加紧解决规划执行中的堵点卡点问题, 强化跨部门跨领域跨军地统筹,强化政策运用和供给,增强政策取 向和工作指向一致性,全力畅通规划执行链路。要善于运用现代管 理理念和方法手段,持续完善战略管理制度机制,增强规划执行的 系统性、整体性、协同性。要坚持勤俭建军,科学配置国防资源投 向投量,提高经费使用精准度和效费比。

我军建设“十四五”规划实施 4 年多来,取得一系列重大成果, 同时也面临不少矛盾和问题。对此,习近平总书记明确要求处理好  5 对关系,即进度和质量、成本和效益、全局和重点、发展和监管、 规划执行和能力形成的关系。

(三)发挥好国家经济社会发展大体系的支撑作用

习近平总书记指出,完成我军建设“十四五”规划目标任务, 离不开国家经济社会发展大体系支撑。要强化军地合力,用好地方 优势力量和资源,提高我军建设质量和效益。要抓住我国新质生产 力蓬勃发展机遇,创新战斗力建设和运用模式,健全先进技术敏捷 响应和快速转化机制,加快发展新质战斗力。

随着科学技术快速发展,国家战略竞争力、社会生产力、军队 战斗力的耦合关联越来越紧。这些年,习近平总书记就“加强跨军 地治理”“加强军地战略规划统筹、政策制度衔接、资源要素共享”“深 化科技协同创新”等作出一系列决策部署。

(四)加强评估和监管

习近平总书记强调,要开展规划执行全过程专业化评估,评出  发展质量、评出建设效益、评出体系作战能力。要把监管摆在更加 突出的位置,构建完备有效的监管体系, 加强融合监督、联合审计, 深入查处腐败问题。要更好发挥监管对规划执行的服务和促进功能, 确保规划收官质量托底、能力托底、廉洁托底。

当前,军队建设“十四五”规划执行进入能力集成交付关键期, 要确保重大建设任务按时高标准落地、关键能力指标如期实现,加 强检查、督导、评估是题中之义。

据宣讲家网站报告录音整理

责任编辑 :斐莹

责任编辑:李贤博校对:总编室最后修改:
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