宣讲课堂（17）丨两面锦旗映马安 三重身份践初心

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我们想打造的，不止是一个栏目，更是一个开放、有料的宣讲交流“朋友圈”。这里聚焦理论宣讲的实践干货与创新方法，将持续邀请各路宣讲大咖、青年教师、青年学子、幕后策划者分享真实感悟、有效方法和深度思考。

今天，我们推出房山区委党校教师刘金玲《两面锦旗映马安 三重身份践初心》一文，带大家解锁宣讲的实用技巧！

刘金玲

北京市“伟大抗战精神”百姓宣讲团宣讲员、房山区委党校教师

2025年是抗日战争胜利80周年，作为北京市委宣传部、北京市社会科学院（市委讲师团）组建的“伟大抗战精神”宣讲团一员，宣讲“红色马安的两面锦旗”，我倍感荣幸、深受洗礼。结合自身“三重身份”，我跟大家交流宣讲历程中的感悟与收获。

第一重身份，作为一名马安村人，宣讲红色故事是血脉的传承与心底的荣光。马安村的每一寸土地都镌刻着抗战记忆，马安村的“两面锦旗”不是尘封史料，而是祖辈用热血书写的鲜活篇章。从小聆听抗战故事长大，先辈的忠诚担当、军民同心的感人瞬间早已融入骨血。此次宣讲让我重新梳理家乡红色历史，每一次讲述都是对先辈的致敬，更让我肩负起传承家乡红色基因的责任。

第二重身份，作为房山区委党校的一名教师，宣讲伟大抗战精神是职责所在、使命所系。党校是思想引领和党性教育的主阵地，传播红色文化、弘扬抗战精神是我们的责任。我始终以党校教师的严谨态度，查阅史料、打磨内容，将抗战精神与党性教育、时代要求相结合，努力让宣讲既有历史厚度，又有思想深度。此次经历既提升了我的理论素养和宣讲能力，也让我明白，党校教师要走出校园，用群众喜闻乐见的方式让抗战精神浸润人心。

第三重身份，作为“伟大抗战精神”宣讲团的成员，此次宣讲是精神的淬炼、初心的升华。从打磨稿件到全市巡讲，每一次实践都让我更深刻理解伟大抗战精神的内涵。“红色马安的两面锦旗”是抗战精神的生动缩影，每一次宣讲都是与先辈的灵魂对话，每一次看到听众的感动与坚定，都让我深知宣讲不仅是传递历史，更是凝聚奋进力量。

各位领导、专家在宣讲筹备、内容打磨中给予的专业指导和耐心帮助是我宣讲的底气，更是今后前行的动力。宣讲团各位同仁的一路相伴，大家相互交流技巧、分享心得，毫无保留传递经验，他们对红色历史的敬畏、对宣讲事业的热忱，深深感染着我，坚定了我讲好抗战故事、传承红色基因的信念。

此次宣讲是宝贵的学习与洗礼，我将继续立足三重身份，践行党的二十届四中全会“用好红色资源”的要求，当好红色文化的传承者、党性教育的践行者、抗战精神的传播者，持续打磨宣讲内容，让红色故事传遍更多角落，为传承红色基因、凝聚奋进力量贡献自己的力量。