“学思践悟”是必修课,“实干笃行”见真功夫

“学思践悟”是必修课,“实干笃行”见真功夫

据《人民日报》4月10日报道,树立和践行正确政绩观学习教育开展以来,各地区各部门各单位高标准严要求抓好组织实施,积极学习研讨,推动党员干部学思践悟、实干笃行。

树立和践行正确政绩观,是砥砺初心使命的必修课,是推动事业行稳致远的压舱石。各地各部门引导广大党员干部往心里学、向实处干,是对“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求的有效落实。

学思践悟,是校准思想坐标的筑基工程。正确政绩观不是与生俱来的观念,是在持续理论淬炼中不断成型的政治自觉。各地各部门党组织、党员干部深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,分类指导强化求真务实作风,以专题读书班筑牢“一张蓝图绘到底”,将理论学习与发挥职能紧密结合,推动党员干部从“听过学过”向“学深悟透”跨越。事实表明,摒弃“重显绩轻潜绩、重眼前轻长远”的思维惯性,把原著原文读进心坎、把原理原义悟透精髓,才能从思想根源破除政绩观偏差,让为民造福的初心扎根心底,让科学决策的理念融入血脉。

创新赋能,是推动理论入脑入心的关键密钥。传统灌输式学习难以触及灵魂,唯有贴近实际、贴近基层、贴近群众的学习模式,才能让正确政绩观真正落地。四川达州用新媒体打通优质课程直达基层的通道;江苏宿城区以“第一议题”领学与现场体悟结合,梳理84项民生实事清单;大连中山区把学习课堂搬到项目一线与治理前沿;中国稀土集团以项目化清单化推进学查改贯通。这些实践证明,学习不是闭门造车的自我循环,而是开门纳谏的思想洗礼;不是照本宣科的机械重复,而是与时俱进的理念重塑。当学习形式与发展需求同频、与群众期盼共振,理论力量便能转化为干事创业的澎湃动能。

学用结合,是检验学习成效的核心标尺。学是基础、思是深化、践是关键、悟是升华,四者环环相扣,最终落点在于实干笃行。文山州党员干部深入企业排忧解难,太原开设“夜间办证专场”温暖群众,中国航发以液氢燃料发动机试验突破践行创新使命,文成县深耕医疗助餐等民生项目暖人心田。这些鲜活实践深刻揭示:政绩不是总结里的漂亮数字,而是群众脸上的真切笑容;不是会议上的铿锵口号,而是破解难题的实际行动。脱离实践的理论是空洞的,离开实干的学习是无力的,唯有把学习成果转化为解决急难愁盼的具体举措、推动高质量发展的实际成效,才能让正确政绩观从理念变为现实。

实干笃行,是践行初心使命的试金石。“十五五”壮阔征程已经开启,改革发展稳定任务艰巨繁重,越是关键时期,越需要以正确政绩观领航定向。少数干部存在学用脱节现象,把学习停留在表面,把工作落实在文件之上,根源就在于政绩观错位、责任心缺失。破除这一顽疾,既要强化思想淬炼,牢记为民造福是最大政绩;也要强化实践历练,以钉钉子精神抓落实、以“绣花功夫”办实事。真正做到既要立足当下破解发展堵点、民生痛点,也要着眼长远夯实基础、积蓄势能,既要做让群众看得见摸得着的显绩,更要做利在长远、惠及根本的潜绩。

学思践悟无止境,实干笃行正当时。正确政绩观不是一阵子的活动要求,而是一辈子的党性修养。广大党员干部当以此次学习教育为契机,把学思践悟作为终身必修课,把实干笃行作为行动自觉,在深学细悟中筑牢思想根基,在真抓实干中诠释责任担当,把心思用在谋发展上、把精力投到抓落实中,创造经得起实践、人民、历史检验的实绩,为全面建设社会主义现代化国家注入不竭动力。

作者:董宏达

单位:吉林省长春市九台区政协

责编:吴成玲

校对:张慕琪

审核:于川、张凌洁

监审:彭亚南、刘斌

【声明:本文代表作者个人观点,不代表本网立场,仅供参考。本文系宣讲家网独家稿件,转载请注明来源;图片来自新华社,未经授权,请勿转载。】

责任编辑:吴成玲校对:张慕琪最后修改:
0
京公网安备京公网安备 11010102001556号