今天如何做父母

今天，我们一起来研究，现在怎么做父母？包括如何做家长，如何做称职的爷爷奶奶。

今天当家长越来越不容易了

刚才，我和前面这位爸爸聊天的时候，他就说，我们小的时候特单纯，现在孩子特别复杂。我说，你分析一下，是什么原因造成的？其实，这个问题很好分析。大家都有一个感受，就是今天孩子的状态跟我们小的时候有很大的区别，家庭的生活条件变了，周围的环境变了。那时候许多人家住着小平房，现在住进楼房里去了。过去的四合院，一个院恨不得是一个大的家庭，现在我们都被水泥板给隔住了。现在孩子的外界环境更复杂。我有一次到家附近的一个邮局，那里有一个小书市占着一个柜台。我进去了以后，就拿张纸随便抄了几个书名：一本书是写给少男、少女的，书名叫《惹我你就死定了》，还有几本是《因为爱你，所以才害你》、《迷恋》、《少女日记》、《那老师真酷》、《婚前的性交》、《什么是完美的性爱》、《什么是酥麻的性态》。看完以后，我觉得心里头很堵。过去我们小的时候，上世纪50年代，或者60年代，全国上下一个声音，那就是还没学会说话呢，要先学会说毛主席万岁，唱的第一首歌是《东方红》。但是现在不一样了，受多元文化的影响，孩子的想法五花八门，这给今天的教育带来了一定的优势，同时也带来了一定的困惑。

再有，现在多数家庭是一个孩子。过去孩子多，无形就有一个儿童的群体，大的知道要照顾小的，小的知道得听哥哥、姐姐的，这好像没商量。现在不行了，就一个，生下来就是宝贝，就是老大。有一些爸爸、妈妈，也有一些爷爷、奶奶不叫孩子名字，从小就叫宝贝。宝贝长，宝贝短，无形中用全家人的手，把孩子高高的托起来了。昨天给一个老同事打电话，我问他爷爷当得怎么样啊？他说你还不知道吗，当了爷爷就等于当孙子了。这是家庭关系的一种倒置。我们很多家长感觉自己对孩子倾注了全部的爱，但是怎么培养来，培养去，培养出一个什么？用北京话来说，白眼狼。所以，很多问题在引起我们家长的思考。

再加上网络。我们说网络是双刃剑，它会给孩子很多非常优秀的东西，开阔孩子的视野，让他们足不出户就可以眼观世界。但是，它也有很多不好的东西，会污染我们的孩子。现在，孩子网络成瘾的问题让家长十分困惑。

我在中学工作了24个年头，1988年离开学校后，开始搞家庭教育。先是搞报纸，退休以后还在做着家庭教育工作，特别是在做家长咨询。很多家长给我打电话，上网给我写信，很多孩子也跟我联系。作为一名专职的家教工作者，我深深知道，今天当家长有多不容易。

今天当家长是要学习的

家庭教育是一门科学、一门艺术。之所以说家庭教育是一门科学，是因为家庭教育中有许多规律性的东西，需要每一位家长遵循。你违背了，就要吃苦果。刚才，有一个家长跟我聊天，说他的孩子都18岁了，觉得有很多问题，是不是就没辙了？他感觉孩子小的时候，自己过分替他着想了，结果现在生活能力很低。我之所以说家庭教育是一门艺术，就是作为家长，要依据家庭教育的基本科学，根据自己家的情况，根据孩子的特点，进行创造性的劳动。家长实施家庭教育是一种劳动，需要我们发挥智慧，发挥才能，要动点脑筋。我在接触家长的过程中，特别是接触一些特别痛苦的家长的过程中，感觉到有一点是家长一定要知道的，那就是，不同年龄段的孩子有不同的生理、心理的特点。根据这个特点，你才能采取相应的教育措施。

我想跟家长朋友讲，学前孩子的中心任务就是一个字——玩。但绝不能昏天昏地的傻玩，而是要在玩中学习才干，在玩中提高能力，在玩中培养兴趣。现在，我们学前孩子的家长，特别是三岁、四岁孩子的家长，总想让孩子学更多的知识，更好地开发孩子的智力。但我想跟家长说，开发孩子的智力，不等于学更多的知识，我指的是具体的知识。应该在玩当中，在活动当中，增强孩子的一些才干。比如我曾经接触过的一个领导，他是全国的优秀家长，老来得子，40多岁才有一个宝贝儿子。在孩子特别小的时候，他就有一个概念，就是一定要让孩子自己动手。他家庭生活条件挺好，但是没有给孩子买很多高档玩具，伴着孩子长大的是什么呢？一堆工具。他说，孩子小，听着小收音机里面有声音，就想探索一下，看看里面是什么，怎么里面会有人的声音，把东西拆了。就在拆拆卸卸的过程中，培养了孩子的动手能力。我也是这样，在我小孙子成长的过程中，我就特别注意对他智力的开发。我没有刻意教他去识字，去学数学，去学外语，没有。干什么呢？培养孩子的观察力、记忆力、思维力，这将是孩子受用一生的东西。孩子还没有上学，如果你想让孩子聪明起来，那就要注意，在玩当中培养孩子的各种能力。

根据我家的特点，我小孙子乐乐就是看着一个一个蝴蝶标本长大的。观察力将来是孩子接受知识的非常重要的能力，很多家长忽略了。看到这个蝴蝶标本，我们就会启发孩子认真观察。这个蝴蝶前翅跟后翅有什么区别呀？他看完以后说，后翅比前翅大。那你再拿两只蝴蝶给孩子看，问两个蝴蝶的尾凸一样不一样啊？孩子就会说了，这个尾凸特别的大，底下像一个小锤子似的；这个尾凸很细很长。我们要让孩子分辨，看这个蝴蝶翅膀上有多少种颜色呀？他就会开始认了，有黑的，有黄的，这儿还有一点点儿红的。这是对事物的认识，这叫培养孩子的观察力。我想，很多孩子的家长拉着孩子上街，常常忽略了这一点，其实，走一路应让孩子观察一路。我觉得，这比让孩子学几个外语单词、几个中国字，要重要得多。

我们把孩子刚才看的这个蝴蝶标本放下来，打开一本书，让孩子在书里找，看看这本书里有没有刚才看到的那个蝴蝶标本。他在随便地翻。你就告诉他，那是找不到的，要仔细一点，这样培养了孩子认真的能力。他找到了特别高兴，说，你快看，奶奶，这是不是刚才那个蝴蝶标本？我说，你看一样不一样啊？又培养了孩子的记忆力。我想，有了这些能力，孩子就会提问了。为什么这个蝴蝶前面的翅像羽毛似的，那个触角像一个小锤子似的？这是孩子的什么能力啊？质疑的能力。那我们就给孩子一个概念，什么叫蛾，什么叫蝶，原来蛾跟蝶是不一样的。有了这些能力，比现在学多少死知识要强得多。现在有一些家长就走偏了，一天到晚让孩子学这个学那个，甚至还有一些专家让孩子在学龄前要学中国人常用字的70%。我不是很赞成这种做法，因为死记硬背的东西，孩子很容易记下来，但是也很容易被遗忘，不如重视能力的培养。我觉得，作为孩子的家长，在幼儿成长期，要特别注意的是，你的关注点应是孩子在玩当中培养能力。

另外，幼儿家长千万不要忽略这么一个问题，就是培养孩子良好的生活习惯。我们说，“三岁看大，七岁看老。”这是一句老话，也是被越来越多的孩子的成长所印证的一句话。培养孩子良好的生活习惯非常重要。当然，这一切都应该在孩子的快乐当中进行，不知不觉地培养。

孩子从幼儿园进入小学，这是他人生路上第一个台阶，也是非常关键的一个阶段。我觉得孩子小学阶段有几个问题，特别需要家长注意。

一个就是一定要重视孩子良好学习习惯的培养。很多小学生的家长把关注点搁在具体知识的指导上。到底1+1为什么等于2啊？你那个拼音写对了没有啊？你这个字是不是多一撇少一捺啊？我觉得，这不应该是家长主要的关注点，家长的关注点应该是孩子良好的学习习惯的培养。如果有了良好的学习习惯，等孩子进入中学阶段以后，会顺利一些。在这儿我特别想强调的，就是请家长朋友一定要注意的，习惯不是说出来的，习惯是训练出来的。

小学生很大一个问题是什么？磨蹭。这是让很多家长苦恼的。还有一个很困惑的问题，就是马虎。算草纸还做对了，一抄就错了，所以成绩老不好。再一个问题，就是孩子自己的事情不自己做。当然还有一些问题，不属于学习范围的，比如说孩子的说谎问题，孩子的任性问题，在小学阶段都有充分的表现。

小学生家长最着急的往往是孩子的学习。怎么培养孩子的学习习惯？我觉得，特别是小学低年级的家长，一定要下点功夫，付出一点智慧，花点气力。我小孙子上了一年级以后，我就发现有一个问题，就是本来一年级不留作业，老师就让孩子写日记。我觉得写日记这个作业不错，也很支持。但是，他每天一进家就耷拉着脑袋，然后就问，今天写什么啊？他爸爸、妈妈就耐心地启发他：你们班上有没有什么有趣的事情可以写啊？没有。今天有没有老师表扬哪个同学啊？没有。你看有没有谁出什么问题，被老师批评了？没有。然后爸爸妈妈坐在那儿，好不容易跟孩子凑了一件事，坐在那儿打开本，拿出笔，开始写。一年级认得字很少，他写着写着就开始喊了：妈，那个“成功”的“成”怎么写啊？妈说：你们老师不是说了嘛，查字典啊。好不容易翻到字典。妈，哪个是“成功”的“成”啊？妈说：过来。拿着字典跑到妈妈那儿去，妈妈说这个，又走回来。刚坐这儿写完“成功”的“成”，又问：那个“功”是怎么写啊？这一年级的小孩写很短的日记，就常常要用50多分钟的时间。

我想告诉家长朋友，小学低年级孩子生理上有这样一个特点，就是精力集中的时间只有15分钟左右。当然不同孩子，有的可能长一点，有的可能短一点，但是都不会很长。过长了，他就会疲倦，就会厌烦，就会来消磨这非常没有意思的、枯燥的学习生活。我们会发现孩子什么用得最快呀？橡皮。都干什么了？玩了。他觉得学习没劲的时候，又不敢离开座位，怕妈妈不高兴以后不给自己看动画片。怎么办呢？他就会在自己座位这儿打发那漫长的时间。最让孩子感兴趣的就是橡皮，拿起橡皮来，用小刀一个角一个角给割了，觉得其乐无穷。原因就是家长不了解这个年龄段孩子的生理极限，他精力集中的时间，15分钟左右。我发现我们家小乐乐在写日记问题上时间太长了，那怎么办？给孩子一个时间概念。从小给孩子一个时间概念，让孩子懂得珍惜时间。我们就训练他做作业，既讲究质量，又要讲究速度，这样一个好的学习习惯。

我想顺便问一下小学生家长，是不是能保证孩子睡够十个小时的时间？一年级、二年级的学生家长，你们要不打折扣的保证孩子睡够十个小时，这个不能商量的。特别是刚刚入学的小孩，如果睡眠时间不够，他第二天上课就会没精神，慢慢就会形成大脑缺氧，注意力就会不集中，注意力不集中就会不停地被老师批评，被老师批评他心里就会不痛快，就使孩子很快走入一个恶性循环的轨道。