李君如：建设马克思主义学习型政党是重大而紧迫的战略任务（9）

那么现在我们怎么样按照这四方面要求来建设学习型政党？我想，从党八十八年的历史经验，六十年的执政经验，三十年改革开放经验来总结，有三个方面的学习尤其要抓紧。

第一，向自己的历史经验学习，包括向自己犯过的错误学习。这样的学习能够使我们认识到，在当代中国建设中国特色社会主义道路就是真正建设社会主义，建设中国社会主义理论体系就是建设马克思主义，就能使我们认识到我们现阶段处于并长期处于社会主义初级阶段，而且主要矛盾还是人民利益增长物质文化需求同落后的生产力之间的矛盾，所以根本任务是解放思想，发展生产力。而且认识到，我们的发展必须是科学发展，要坚持以人为本，全面协调可持续的科学发展观。

怎么样把中国特色社会主义这个共同理想，把社会主义的理想信念能够学起来？根据多年从事理论工作经验，我认为光是就理论讲理论成效不会很大，要联系自己的历史经验来学理论，才能够把这个理想信念树立起来。这个说法不是我发明的，而是毛主席关于学习的一个重要的思想。毛主席在1938年六中全会上提出了一个口号，就是要使马克思中国化。毛主席对马克思中国化理论的学习提了三方面要求。第一个是学习理论，就是学习马克思主义理论，毛主席说了一句很有名的话：“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量”。这是要求学马克思列宁主义原著。

第二是学习历史经验。毛主席还有一句很有名的话，“从孔夫子到孙中山都要总结。”理论的学习和实践的学习结合起来，才能知道我们哪些是做对了，哪些做错了。

第三是学习现实运动的经验。就是了解我们抗日战争进行到哪一阶段，应该怎么去做，党的方针政策如何。理论、历史、现实三者结合起来，才叫理论联系实际。对于理论联系实际，我们一段时间把它庸俗化、简单化，认为理论联系实际就是拿个理论观点去找个例子，对号入坐。这不是理论联系实际，这是用例子来说明你的观点，这个风险很大，因为你有没有理论也可以找到个例子，这个例子多得很。

理论联系实际是用理论解决实际问题，回答实际问题。那么怎么解决问题呢？首先要掌握理论，其次你对这个问题的来龙去脉、发展过程、发展阶段、内部的原因都要搞清楚了，这就叫熟悉历史。什么叫历史？历史就是一个事物的时间存在方式，这个事情的来龙去脉就是历史。然后第三就是与现实问题相结合，理论、历史、现实结合起来才能叫理论联系实际，才能够找到解决问题的出路、正确的方案。因为我在党校工作，每年都要带一些同志完成一些调查研究，调查研究中我特别注重一个问题，现状怎么样，然后把来龙去脉搞清楚，一定要搞清历史。我就跟同志们说，不把历史搞清楚，你就不知道这个情况为什么会走到今天这一步，也不知道它今天怎么样，也不能发现它的问题在哪里，也不知道这个事情背后的规律是什么。学习很重要方法就是要把理论、历史、现实结合起来，这是毛主席教给我们的。今天我们要坚定中国特色社会主义这个理想信念的话，我就主张要好好学习我们的历史，包括我们成功的历史，也包括我们所犯的错误，学完了就知道原来我们这段路是这样走过来的，原来我们这个理论是这样形成的，那么就不仅是在道理上懂得，还会在思想、情感深处都能够接受这个理论。