建设学习型党组织笔谈对提升党组织学习力的几点认识（2）

　　切实提升党组织学习力，努力建设学习型政党。要提升党组织的学习力，既要传承历史经验和优良传统，也要借鉴现代学习理论，树立新的理念、拓展学习内涵。

　　一要以强烈的忧患意识为学习动力，营造积极的学习氛围。从本质上看，学习型组织是当代世界激烈竞争的产物。新世纪新阶段，我们面临着前所未有的经济科技发展和激烈的国际竞争，我们党要在这场竞争中肩负起对国家、民族的历史责任，就必须跟上世界潮流，成为一个充满活力的学习型政党。建立学习型党组织的动力和基础，来自于新的竞争危机和挑战，来自于各级党组织和全党同志的忧患意识。新时期，中共中央一再提醒全党，形势逼人，不进则退，一定要增强忧患意识，居安思危。这要求各级党组织时刻牢记党所面临的压力和挑战，形成敢于学习、勇于学习、善于学习的良好氛围。

　　二要构建有效的学习机制，培育党组织的学习力。学习型组织的特性，不仅仅是学习，更在于是一种激励、引导并充分发挥学习效用。同时，它还强调组织学习和团队学习。建设学习型政党，就应当突显党组织的学习力。这就要求我们，要牢固树立“解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新”的思想理念，同时，还要形成终身学习的组织环境，形成普遍化、制度化的学习机制，把学习贯穿于党组织活动的全过程。各级党组织要把我们既有的成功经验、优良传统和现代学习先进理念有机地结合起来，牢固确立“团队学习大于个人学习之和”的意识，倡导互动性、共享性、开放性学习，使党组织成为党员相互学习的生动课堂和思想交流的精神家园，为党员提供更多的学习资源，以此增强党组织的吸引力和凝聚力。

　　三要突出学习的实践性和创新性，激励各类学习主体。学习型组织，旨在通过确立共同愿望、调动团队的整体力量，以适应形势变化，推动事业创新发展。“学习工作化，工作学习化”成为基本原则。学习型党组织应当遵循这一原则，直面现实问题，进行系统反思，通过学习，解决问题，创新体制、机制和工作方式，把推动党的事业发展和创新作为根本目标。在创立学习型党组织过程中，要大力发扬党内民主，重大的事情在党内先讨论，让每个党员充分参与，使党员时刻感受到党和人民的需要，增强使命感和责任感，充分发挥自身的积极性、主动性和创造性，使党的事业永葆青春与活力。

　　四是广大党员要增强使命感，成为充满活力的学习者。作为党员、特别是各级领导干部，要努力提高个人的学习力。要破除认识误区，端正学习态度；不断与时俱进，树立新的理念；研究学习能力，明确任务；改进学习方法，注重学习效果。从内容上看，主要应当提高吸取知识的能力、思考问题的能力、理论联系实际的能力和改造世界观的能力等。一句话，不断增强事业心、责任心和使命感，成为积极、能动、充满活力的学习主体。

　　总之，提升学习力，是新时期党的建设的时代要求。唯有解决好学习力的提升问题，我们党才能真正成为符合时代要求的善于学习、勇于创新、精于执政、与时俱进的马克思主义学习型政党，从而更好地担当起国家富强和民族复兴的重任。