领导干部应树立科学学习观

　　建设马克思主义学习型政党和学习型党组织，要求领导干部不断学习、善于学习。做到这一点，首先需要树立科学学习观。树立科学学习观，是深入贯彻落实科学发展观的内在要求，是推进马克思主义学习型政党和学习型党组织建设的客观需要。各级领导干部应自觉地树立科学学习观，根据时代和实践发展要求，不断探索学习的特点和规律，做不断学习、善于学习的表率。

　　明科学学习之责

　　古语云：“苟日新，日日新。”明科学学习之责，就是要求各级领导干部在面对新形势新任务时，充分认识学习的极端重要性，把学习视为责任和使命，用学习力提升决策力、创新力和竞争力。

　　提高国际竞争力的需要。当今世界正处于大发展大变革大调整时期，国际经济和科技领域的竞争更趋激烈，科技知识创新、传播、应用的规模和速度前所未有，科学研究、技术创新、产业发展、社会进步相互促进和一体化发展趋势更加明显，一系列重大科技成果以前所未有的速度转化为现实生产力。可以说，世界经济正在经历深刻的变革和调整，世界主要经济体正在重塑国家实力，一场新的全方位综合国力竞争正在全球展开。各级领导干部只有自觉肩负起科学学习之责，重视学习、善于学习，才能具备世界眼光和战略思维，敏锐把握时代前进脉搏，抢占未来经济发展制高点，增创发展新优势，在更加激烈的国际竞争中掌握主动。

　　推动科学发展的需要。“十一五”时期，我国经济社会发展取得了新的巨大成就。但应当看到，在我国经济总量不断扩大的同时，资源环境约束不断强化，投资和消费关系失衡，收入分配差距较大，科技创新能力有待增强，产业结构不够合理，城乡区域发展不够协调，利益主体日益多元，社会矛盾明显增多，我们在推进改革开放和社会主义现代化建设中所肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见。各级领导干部只有自觉肩负起科学学习之责，勤于学习、善于学习，才能从容面对前进道路上的问题和困难，为攻坚克难、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴集聚智慧与力量，推动经济社会科学发展。

　　保持党的先进性的需要。我们党是靠学习起家、学习兴党、学习执政的。我们党要始终保持先进性，关键在于不断学习、善于学习。只有学习成为起点，事业才有支点；只有学习成为常态，工作才能进入状态。各级领导干部只有带着强烈的事业心、责任感来学习，才能学有动力、学有方向、学有兴趣、学有所获；才能自觉克服不思进取、碌碌无为、不愿学，热衷应酬、忙于事务、不勤学，装点门面、走走形式、不真学，心浮气躁、浅尝辄止、不深学，食而不化、学用脱节、不善学等倾向，做到学以兴党、学以资政、学以建功。