留法学生状况与“二八”运动（5）

   　 我们，勤工俭学生，做一校短时期的学徒后，递变成存手    艺的工人，或工头，或制图师，或工程师助手，以及其他职务。

　　我们矢志勤工之后，得下了的工钱，储蓄在一旁。然后我    们去进学校、进大学，入专门。差不多法国各著名大学专门皆    有中国勤工俭学生的踪迹。比如巴黎大学、史太师堡大学、蒙白里大学、力尔大学、葛洛布大学、里昂大学、土鲁士大学、南得大学、娄纳大学、克夫孟大学．以及其他各大学。比如国立高等农业专门学校．格力农、蒙白里、娄纳，巴黎农学院，多埃农业工了仑门学校，凡尔赛国立高等园艺专门学技，巴黎高等矿业专门学校，圣德田矿业学校．各国工工艺专门学校。里昂中央学校。南特室利太克尼可学校．北方工业院．葛落布电术院，葛洛布法国造纸专门学校，南锡高等林水专门学校，圣锡尔陆军学校．巴黎高等梁堤学校．高等电气学校．国立艺术专门学校．以及其他学校。

 

　　我们大多数勒工区学生都在农业、工业、或商业实习学校毕业．或是在都埃与亚番矿工学校毕业。

　　有许多是已经得了硕士．其余的已将要得了。

　　有几位已经得了博士．回去在广州、南京各大学当教授去了。

　　有的在欧洲大学做教授的助手．有的做专门教授实习的主任。

    　要谈到专门人才呢。勤工俭学生中可分两种：其一、纯粹科学人才；其二、应用科学人才。

   　 其一：有地质人才、植物人才、动物人才、生物人才、数学人才、物理人才、化学人才、地理人才以及其他各种人才。

    　具二：有电气工程师、农学工程师、机械工程师、化学工程师、矿务工程师、梁堤建筑工程师以及其他工程师。

   　 业余的学文学、艺术、法政、医学与药学。

    　以上种种不过欲以简单的文字将中国留法勤工俭学生经过一切实在的情形写在极短的篇幅上。总之，勤工俭学的宗旨是来研究欧洲文化．尤其是法国文化，希望将来回东方之后，改进中国的命运。无论如何，他们是中法亲善与中法友谊的建筑者。在工厂里．与工人共生活，在田庄里，与农人相往来，能说能谈．能沟通劳动社会。在学校里．与教员、学生交接．致知物。能沟通知识阶级。

   　 那么，我们勤工俭学生终日所做的事，莫非华法教育的事业。

   　 因此我们想来，或者．也可以有分一部分法国退还庚子赔    款的资格，况且达笔款子退还的时候，是拨作教育经费用的。留法勤工俭学生争分庚款的运动，虽然经过了多方的努力．也只落得敬候北京政府解决，什么下文都没有了。事实上，正如勤工俭学生朱洗所说一样：“明知争分不得．但不能不争”罢了。留法勤工俭学运动到这个时候，已近于尾声．即使没有庚款，这些中国有为的青年也都在勤工俭学中成长了，而且历史已经作了见证。