刘卫兵：谈谈青少年思想教育活动的策划与创意（4）

二是活动内容策划要注意体现、强化四个特性：活动内容的竞争性、鲜活性、新奇性、挑战性。这恰恰是青年时期特点的一种集中反映。我主要讲一下鲜活性和新奇性。

有一年中央电视台搞了一个面向全国的征集主持人的比赛，我记得那次比赛中现在香港凤凰卫视的许戈辉是第一名，还有一个张泽群是第二名。比赛结束后有一个颁奖晚会，我认为那个颁奖晚会是别开生面的，包括杨澜在内的大赛主持人坐下来，而参加比赛的获奖选手去主持晚会，整个倒过来，效果非常好。

关于活动内容的鲜活性，我要重点分析的一个例子就是我所经历的一次中日青年座谈会。大家知道的座谈会基本都是围绕一些特定的任务，找一些代表谈谈感想，然后领导总结发言，最后写一个简报。一般我们认为座谈会是死板的，当然现在有条件的座谈会还会弄点水果、干果之类的，但总而言之是不够活跃。总是坐着谈，怎么能够活跃呢？

20年前的我还是一个团干部，一天接到团市委统战部的电话说来了300多日本青年，他们指名要与北京青年座谈，地点就定在京丰宾馆。分完组之后发现，他们20人一组，我们是5人一组，我们一下子很有压力，不知道他们会问什么问题，不知道我们能不能回答得上来。但没想到分组之后的第一件事儿让我们感觉特别温馨，日方那组的组长毕恭毕敬地向我们一鞠躬，嘴里说着，请允许我们向中国的青年朋友赠送礼物。我记得当年日本青年向我们赠送的是一次性打火机、日本影视歌三栖明星山口百惠的录音带、中日友好纪念章。然后就双方关心的问题开始座谈，他们关心的是赤脚医生还有没有、城市的残疾儿童救治，我们关心的是日本有没有类似于共青团这样的青年组织，他们说也有，只是政治活动少一点，基本上都是兴趣活动居多，再有就是进出的界限比较松散。

很快就到了中间休息时间，我们以为休息就是放松一下，在会场外头聊聊天，结果日方组长请我们中方的5个人跟他们一起围着椭圆形的会议桌跳集体舞。那个舞步很简单，教两三遍就会，就像幼儿园小朋友跳的小兔子舞，我们一起跳了十分钟左右，跳得都出汗了。跳完之后大家的距离仿佛一下子就拉近了，然后就进行第二次座谈，大家谈得更加畅快了。

20多年过去了，我不知道参加了多少座谈会，惟有那次中日青年座谈会让我记忆犹新，一切的原因就在于它的鲜活性。没有枯燥的活动，只有枯燥的设计，我希望这个例子可以给大家一种启发。

越是新颖奇特的内容，对当代青年的吸引力就越大，这是不争的事实。有时候我们因为工作忙，或者没有经验，在一种惯性的作用下，就抱残守缺，沿袭前任，他做什么我做什么，不越雷池一步，这样做工作就很难提升到一个新的水平。“熟悉的地方没有风景”，我个人认为这对搞活动来说是至理名言。城里的往乡下走，农村的要进城，做一种空间的互动，这样才能增加大家对活动的新鲜感，防止审美疲劳。

世界上没有绝对的垃圾，垃圾是放错位置的宝藏，没有找到合适的位置它是垃圾，找到合适的位置就会变废为宝。同理，没找到合适的位置使一个活动看起来枯燥，找到合适的位置这个活动就会出神入化，所以一定要用创新的思维打破传统的界限。去年我看了一个新闻，某农村一个老乡收集了历朝历代的几十个碾子，有大碾子、小碾子、水磨碾子、细碾子，建了个碾子博物馆对城里人开放，而且还可以花钱自己用碾子磨豆子、做豆浆、点豆腐。这位老乡把劳动工具开发成了旅游项目，这就是一种好的创意。

我再举一个美国公司对新员工进行上岗教育的例子。新员工上岗前有一项擦皮鞋活动，过程通过闭路电视向全国的连锁店直播。新员工代表依次坐在面朝观众的椅子上，老员工依次上台拿着鞋布、鞋油、鞋擦给新员工擦皮鞋，擦好之后，老员工坐在椅子上，倒过来由新员工给老员工擦皮鞋。老员工给新员工擦皮鞋的时候就是在做示范，看新员工是不是一个有心的学习人。通过这样的活动对新员工进行上岗教育，可以说事半功倍。

三是活动内容策划的分类。内容策划的分类有很多，比如思想教育型、文明公益性、日常事务型、青春浪漫型等。

第三，活动的形式策划。

当我们有了鲜明突出的主题和丰富多彩的内容之后，还要寻找恰当的形式，好的形式能反过来作用于主题和内容。关于共青团活动的形式策划主要是遵循求异原则、求变原则、求优原则。

最后我用四句话作为我今天报告的结束。第一，共青团活动重在凝聚人心。如果人心散了一切都散了，所以活动搞得好坏是水平问题，但不能一年到头没活动。第二，共青团活动重在激发热情。青年人不同于老年人，有他特定的追求，应该激情四溢，所以我认为团干部就像火炬一样，要用自己的激情点燃青年的激情，不能自己未老先衰，做什么事情都慢悠悠的，这样与青年及其活动就缺乏一种互动性。第三，共青团活动重在寓教于乐。好的教育一定要找到恰当的形式。第四，共青团活动重在不断创新。要想自己的工作能够百尺竿头，再进一步，就要激发创新意识。

（报告人系中国青年政治学院副教授，据宣讲家网站报告录音整理）