美国高校就业服务体系助青年人就业（2）

然而机会只给有准备的人，美国大学生在求职过程中具有很强的资源挖掘意识。全美高校与雇主协会去年对５万多名大学生进行调查后发现，约半数的人会使用社交网络来查询雇主信息、建立人际关系和交流求职心得；多数人都寻求过不同形式的就业指导；超过半数的人有过实习经历，这其中又有半数的幸运儿最终获得了岗位；学生们在选择工作的时候，最看重的不是薪水，而是个人发展机会。

就在很多美国学生为“找”工作而一筹莫展时，也有另外一群人在“造”工作。像“脸谱”的创始人马克•扎克伯格，以及雅虎花重金收购的轻博客网站Tumblr的创始人戴维•卡普，他们都是年轻轻轻就拥有了数亿美元身家的创业典范，不仅自己跻身富豪行列，还成为整个行业的先锋。

他们的成功除了天赋异禀之外，与美国社会对创新和创业的尊崇不无关系。美国的学校教育十分注重培养学生的创业精神，并在起步阶段给予具体指导。像麻省理工大学、哈佛和斯坦福大学这样的名校都有专门的学生创业生态系统。他们把创业教育渗透进整个课程体系，打破学科壁垒，培养学生的综合实力，让学生在创业实验室里尝试把好的创意付诸实践。有了孕育创新精神的土壤，一切看似不可思议的成功都不是偶然。

（在美国纽约的哥伦比亚大学举行的毕业典礼上，一名学生的学位帽上写着“妈妈、爸爸，我爱你”的字样。）

高校就业服务体系助青年就业

美国高校就业服务体系规范、完善、系统性强，不论是组织架构还是具体操作流程，都比较成熟，是大学毕业生就业的好帮手。