辽宁：一次具有新的历史特点的伟大斗争

党的十八大提出，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的现实之举；是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是解决群众反映强烈的突出问题、密切党同人民群众血肉联系的应有之义；是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然之需。

当前，教育实践活动已经全面启动，各项工作正在有序展开。现在，摆在我们面前的一个首要问题，就是如何准确把握这次教育实践活动的定位和定性，这也是我们贯彻中央决策精神、落实中央要求部署的重要前提。党的十八大报告提出，发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。而这次党的群众路线教育实践活动，就是一次具有新的历史特点的伟大斗争。给予这样的定位和定性，能够使我们更加深刻领会这次教育实践活动的指导思想、目标要求、主要任务，更加充分认识这次教育实践活动的重要性、必要性、紧迫性，更加真切感到这次教育实践活动的警示力、冲击力、震撼力，进而使广大党员干部从思想上高度重视起来、警醒起来，从行动上全力投入进来、参与进来，不断增强政治自觉、理论自觉、行动自觉，切实强化政治定力、价值定力、战略定力。

一、深入开展党的群众路线教育实践活动，是一次必须进行的具有新的历史特点的伟大斗争，要以认识上的高度增强政治自觉、强化政治定力

之所以定位和定性为一次具有新的历史特点的伟大斗争，既有理论依据，也有实践依据。就理论依据而言，主要有两个方面：一方面，党的十八大报告鲜明提出，发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。同时，党的十八大报告结合我们党在新时期、新阶段的历史任务，明确提出了在全党范围内开展一次大规模的活动，即党的群众路线教育实践活动，并且把“为民、务实、清廉”作为这次教育实践活动的主要内容。另一方面，从习近平总书记最近一系列的重要讲话中，我们能够充分看到，这次党的群众路线教育实践活动，是我们党的一次自我“革命”，是我们党的一次自我“割肉”，但自我“割肉”总比被人“割头”强。由此可见，开展这次教育实践活动，充分体现了我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的决心和勇气，充分体现了我们党对于自身所肩负的责任使命、对于事业发展所面临的风险考验的担当和把握。就实践依据而言，主要有三个方面：其一，党的十八大闭幕不久，以习近平同志为总书记的党中央制定出台八项规定，将其作为向全党全国人民的庄严政治承诺，并由中央政治局常委带头执行，扎扎实实转作风、“严”字当头正学风、求真务实改文风。尤其是在全国狠刹奢侈浪费之风、大吃大喝之风，在全党狠抓作风建设、党风廉政建设，以“老虎苍蝇一起打”的有力举措深入开展反腐败斗争。这也充分显示出我们党坚持党要管党、从严治党的坚定决心。其二，我们把视野放大到世界、把眼光拓展向全球，目前世界很不安宁，局部动荡频繁发生，正在兴起一种全球性的抗议浪潮。从前年美国的占领华尔街运动，到希腊、西班牙、英国、法国、瑞典等欧洲国家，到现在的巴西、埃及等国家，这是一场全球性的抗议浪潮。而造成这场全球乱象的因素很多，既有经济方面的原因，也有政治方面的指向。有的国外学者把这场全球性的抗议浪潮，概括为中产阶级革命。因为这些抗议者的诉求不单是经济上的诉求，而且有政治上的诉求，并且这些政治诉求与过去又不尽相同，他们不但反对右翼政党，也反对左翼政党。加之这次全球性的抗议浪潮规模如此之大、时间持续之久，必须引起我们党的深刻思考，必须促使我们党做出政治上的考量。其三，全面审视国内，我们国家正处于面临诸多风险的矛盾凸显期，已进入社会矛盾的高发多发期，各种矛盾、各类问题相互交织、碰头叠加、纷繁复杂，面临的形势十分复杂，需要应对的挑战十分严峻。解决这些矛盾和问题，是对我们党政治智慧、执政能力、作风建设直接的、经常的、重大的考验。所以说，无论是放眼国际还是着眼国内，都要求我们党必须勇于正视矛盾、敢于面对风险，善于解决问题、能于战胜挑战。

与此同时，还要深刻认识到，这次具有新的历史特点的伟大斗争，其性质不同以往、艰巨性非比寻常、所具有的意义更为深远。 《道德经》讲，“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强”。因为战胜别人不易，战胜自我更难。由此有力证明，中央在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，充分体现了我们党所具有的政治勇气、政治决心，充分体现了我们党的政治智慧、政治自觉，充分体现了我们党对国家、对民族高度负责的政治使命、政治担当。我们党拿出这种“壮士断腕”的勇气、“破釜沉舟”的决心、“凤凰涅槃”的智慧，就能够走出历史兴衰的周期率，就能够夯实执政基础、巩固执政地位、实现长期执政，就能够在坚持党要管党、从严治党的同时做到党能兴党、党能强党。所以说，把这次教育实践活动定位和定性为 “一次具有新的历史特点的伟大斗争”，有着重大的理论价值和实践意义。提升到这样的高度来认识这次伟大斗争，能够使我们深刻理解中央开展这次教育实践活动的重大战略考量、重大战略意图；能够使我们深刻理解这次教育实践活动之所以把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作为总要求，之所以把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，之所以把反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”作为聚焦点；能够使我们不断增强政治自觉、切实强化政治定力。

这种政治自觉，是党员干部对党的绝对忠诚，对走中国特色社会主义道路的绝对坚定，对党和国家工作大局的绝对服从，对全心全意为人民服务党的宗旨的绝对践行。这种政治定力，是党员干部在大是大非面前的头脑清醒，是在大风大浪面前的立场坚定，是在大考大试面前的充分自信。尤其当前，我们党面对着“四个考验”、“四个危险”，我们国家面临着纷繁复杂的发展形势、异常繁重的发展任务。有了这种政治定力，我们就能够守得住底线、经得住考验，禁得住风险、顶得住挑战；就能够临乱不慌、处变不惊，不随物流、不为境转；就能够做到任凭风浪起、稳坐钓鱼台，千磨万击还坚劲、任尔东南西北风。