各地区各部门各单位把学习教育摆在突出位置（2）

带着问题比照学

■着眼解决“四风”问题，边学习边查摆

学习教育的目的是发现问题，带着问题学而不是“空对空”，学习教育才能扎实有效。

广西壮族自治区党委中心组专题学习会，把“弄通弄懂马克思主义群众观和党的作风建设的要求，弄通弄懂干部的权力从哪里来、应该怎么用”作为问题，以革命历史为镜，以党章党纪为镜，以民心民意为镜，提出要以优良作风凝聚正能量，以发展成效取信于民。

吉林省先后召开4次常委会议，深入学习中央领导同志重要讲话和关于群众路线教育实践活动的重要文件。经过深入学习讨论，吉林提出把克服“不落实”这一作风建设方面存在的顽症作为该省的“自选动作”抓出实效。

江西省委常委会成员集体学习时，结合理论思考，开门见山查找分析自己的问题和不足，有的检讨了工作作风不深入问题，有的查摆了自身存在的享乐主义倾向。

四川省委常委会集中学习时，每位常委对照到活动联系县听取的群众意见建议，就贯彻中央要求、摆正同人民群众关系逐个发言、交流体会。

海南、广东、江苏、浙江、湖北、河南、河北等省区市党委常委沉下心来认真学习，着眼解决“四风”问题，边学习边查摆，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

交通运输部、人社部、国资委等部门党组成员通过自学和参加党组中心学习会，交流学习心得和体会。国家发改委以涉嫌违纪的领导干部为反面典型，坚持以案说法，警示党员领导干部。商务部、国防科工局、税务总局等组织观看警示教育片，开展党风廉政教育活动。

重温传统思考学

■体验优良作风，思想得到升华，心灵受到洗礼

学习教育中，一些活动单位组织领导班子成员重温革命传统、体验优良作风，使思想得到升华，心灵受到洗礼。

7月1日，山东省委常委们一路轻车简从，前往沂蒙红嫂的家乡——沂南县马牧池乡常山村，听取“沂蒙母亲和她的儿女们”专题报告，感受沂蒙人民为了解放事业无私奉献的精神，召开支前模范和群众代表座谈会征求意见。

7月3日，天津市群众路线教育实践活动动员会后的当天下午，天津市级领导班子集体到天津周恩来邓颖超纪念馆“为民务实清廉——党风楷模周恩来”专题展览缅怀先辈，感受伟人的优良作风。

福建省委常委会向理论学，省委中心组专题学习会邀请党建理论专家深入剖析群众路线；向革命传统学，在集中学习时，省委常委重学古田会议精神和毛泽东同志撰写的《才溪乡调查》等文章，观看“中央苏区群众路线图片展”，强化宗旨意识和群众观念。

“只有学习教育深刻了，查摆问题才能深入，整改落实才会自觉”，“开展学习教育必须力戒‘开会念学习材料，散会攒学习心得’等形式主义”……一些参加集中学习的省部级领导干部发出这样的感慨。

共识在深刻剖析思想、坦诚交流讨论中形成，而行动的自觉必将推动教育实践活动取得更加扎实的成效。