河南省党的群众路线教育实践活动实现良好开局(3)

河南省党的群众路线教育实践活动实现良好开局(3)

推进:强化“三个方面”

我省注重加强对活动的统筹推进,通过强化“三个方面”保证活动深入健康开展。

强化领导力。5月份,省委成立前期筹备工作小组;6月份,建立由省委书记郭庚茂亲自挂帅的省委教育实践活动领导小组及办公室,各组组长均由正厅级领导干部担任。特别增加理论、制度、舆情研判工作小组,加强对专项任务的深入谋划;6月底,省委组建16个督导组,启动对活动的全程督导。

发挥督导力。紧盯“一把手”,采用约谈、沟通等方式,重点督导“一把手”抓集中学习和交流体会的情况、听取意见的方式方法及效果、整改情况、建章立制情况。紧盯重点单位,重点从资金项目审批部门、执法监管部门、窗口服务部门、班子问题大和活动搞得不扎实等5个方面,选取34个单位,由省委领导小组4名负责同志听取汇报、集中点评、提出要求,进行重点督导。紧盯薄弱环节,重点对学习走形式、没有实效的,听不到意见、问题找不准的,整改没力度的,加强督导。

用好引导力。为加大活动的理论宣传、新闻宣传、文艺宣传力度,我省创新思路推出了宣传组合拳“群众三谈”。目前,河南日报“群众路线纵横谈”已刊发10期,河南电视台“群众路线大家谈”开播3期,河南人民广播电台“群众路线大讲谈”举办4期,社会反响良好。人民日报、中央电视台、中央人民广播电台等中央主要媒体刊发我省活动报道53篇(条),全国30多家重要网站转发了河南的活动情况。

统筹:突出“三个兼顾”

强化宏观指导,必须注重统筹安排。我省的做法是:

在同一批次内,突出学查改三个环节的兼顾。把握活动节奏,区分层级、梯次衔接,有先有后、压茬推进,统筹兼顾、近详远略,坚持边学、边查、边改,每一个阶段都集中精力突破一批重点难点,抓住一批大事要事,形成以学促查促改促建促评的良性机制,实现“波浪式前进”、“螺旋式上升”、“阶梯式深入”,使活动不断深化。

在两个批次之间,突出活动效果的兼顾。注重统筹第一批与第二批活动开展,防止第一批在刹“四风”、第二批在犯“四风”,做到相互呼应,增强联动效应。我省18个地市在此期间不等不靠,及时把握活动动态,先期主动开展学习、调研、谋划工作,对发现的问题立行立改。

在活动进行中,突出活动与经济社会发展的兼顾。注重把活动中激发出来的干劲和热情引导到推动经济社会科学发展上来,以活动开展促进经济社会发展,以经济社会发展检验活动开展成效,做到两手抓、两不误、两促进。

责任编辑:于川校对:总编室最后修改:
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