【案例】“家长宴请老师醉死”背后的思考（3）

从海口家长为孩子入学宴请老师醉死“读”出了什么

死者为了让女儿在海口上一所好学校，曾通过用钱托关系“跑路子”，但是，没有成功，随即才邀请老师吃饭，协调女儿入学，从而酿成了悲剧。为了孩子入学而意外死亡，从此，孩子将一生失去父爱，对于死者和家属，这样的代价太沉重太令人痛心了！透过此类事件，我们能“读”出什么呢？

读出了教育部门招生秩序的“乱”。面对家长醉死事件，当地教育部表示要严肃处理与此事相关的人和事，而其实，每一次处理，都是在发生了大大小小的不良事件之后，才把民众的难题摆在当前，这是严重的渎职行为。如果早早做好对策，必然能扼杀此类行为，又怎么会有人受伤甚至致死呢？

读出了缺乏理性的餐桌文化。在这个事件里，我们又一次目睹了餐桌上交易的危害性。作为家长，宴请两名老师，用得着喝得人事不省吗？现今的餐桌文化，总是以喝得酩酊大醉来形容人耿直不耿直，耿直的人就使劲喝，而往往坚持“原则”的人，却成了餐桌上被轻蔑的人，弄得一张小小的餐桌都产生了不和谐的音符，迫于无奈，酒让很多人在餐桌上失去了理智。醉酒，小致伤害自己，大致因酒失去神智伤害别人。我们的餐桌文化，什么时候才能走向理性？

读出了走群众路线没“踩”出脚印。我们常说社会缺少温暖，这与民众办事不尽人意紧密相关。花钱办事仿佛成了一种习惯，对于有些家庭，花钱有时都找不到办事的地方，这就造成了社会的焦虑、民众的怨气。在今天，一些人屡屡突破道德底线，给社会带来动荡不安，给人民群众带来各种伤害，这都与干部在实际工作中没“踩”出脚印密切相关。走群众路线，就是需要干部切实为民众解决难题，而孩子上学这个难题由来已久，为什么在各地还是大量存在孩子入学难的问题呢？

每一次事件，都是一次深刻地教训，但愿每次教训都能让我们找到解决办法，增强工作的预见性，杜绝后患，从而，提升干部办事能力，促进社会和谐，提升人民幸福指数。

【启示与思考】

“上学掏钱请客”似乎已成“明规则”。近年来，城市中因教育资源配置不均衡而导致教育水平的高低差别，让那些一心想望子成龙、望女成凤的家长为择一好学校而不惜“一搏”。也许，为了孩子入学醉死的家长是第一个，但为了孩子入学八方奔走、四处打点的家长绝不是第一个。

“义务教育阶段中小学生实行就近免试划片入学”，这是当地规范招生秩序的一条规定。按理说，既然有明文规定，那么孩子入学就该按照属地原则，离哪近在哪读。可放眼全国，教育的现实是，一方面城区重点学校的教学环境、教学设备、师资力量不断优化，尽管严格实行划片招生，但舍近求远、慕名而来的学生家长却断不了也拦不住，这在客观上就给学校和老师提供了寻求利益的“温床”，助长了择校风和乱收费;另一方面，其他一般社区学校和农村学校，则前景堪忧，教育投入不均衡导致硬件设施和环境不良姑且不论，重点学校以好名声、高待遇等优厚条件吸引优秀教师，导致普通学校师资大量流失，留不住老师、保不住学生，逐渐进入恶性循环，这是普通学校的普遍问题。

当然，绝对的教学公平是达不到的，因为还要受到地域、人口、发达程度等因素的影响，但目前不合理的现状却是可以改善的。既要加大对普通学校、薄弱学校、农村学校的关注力度，加大教学投入、改善教学环境、提高教师待遇，让学校有底气留住学生、有能力教好学生;又要淡化重点学校的地位和作用，让他们从光环中走出来，从扰乱招生秩序、违规收费的怪圈中走出来。

我们期待通过政府的有效作为推动教育的均衡发展，实现教育机会人人均等，这才是遏止择校泛滥、避免家长醉死悲剧重演的治本良方。

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