教育部直属高校党的群众路线教育实践活动座谈会召开（2）

接下来，王立英重点从三个方面传达了袁贵仁部长在教育部深入开展党的群众路线教育实践活动动员部署大会上的讲话精神。一是要充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。党的十八大提出了“两个一百年”的奋斗目标，习近平总书记提出全党全国要实现中华民族伟大复兴的中国梦，这些目标的实现，必须紧紧依靠人民群众，必须激发起全国人民包括广大师生员工的积极性和创造性。而开展党的群众路线教育实践活动，就是实现这些目标的重要战略举措。坚持群众路线不仅是保障党的长治久安，巩固党的执政地位的迫切要求，更是加强党的自身建设、坚持从严治党的内在要求。

二是要充分认识到开展群众路线教育实践活动是办好人民群众满意的教育的强大动力。新中国成立以来特别是改革开放以来，教育事业改革取得了非凡的成就，十八大进一步提出教育战线要在2020年基本实现现代化，而完成这一任务面临很多困难。各高校要充分把握此次教育实践活动的契机，提升全体领导班子成员的凝聚力和战斗力，同时依靠我们的师生员工，深入查找高校在“四风”上面的问题，积极营造风清气正的校园环境，共同实现教育的现代化。

三是要深刻领会党的群众路线教育实践活动的指导思想，准确把握目标任务和实施原则。在指导思想上，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性的要求，坚持党的群众路线，按照中央的八项措施和规定要求，切实转变作风。

牢牢把握我们这次教育实践活动的目标任务，明确重点对象是各级领导班子，领导干部和各机关单位；将聚焦点放在作风建设上，坚持为民、务实、清廉的主题，不“走神”，不“散光”，认真查找在“四风”方面群众反映突出的问题，引导党员干部强化宗旨意识；紧紧围绕学校中心工作，防止“两张皮”，防止走极端，做到教育实践活动与学校中心工作相结合，教育实践活动与谋划学校科学发展相结合，教育实践活动与解决人民实际问题相结合；建立长效机制，通过学校的章程建设推动整个教育实践活动长效机制的建设。

各高校要认真落实教育实践活动的一些原则要求：加强正面教育，使每位领导干部树立马克思主义群众观点，坚持党的群众路线；把握精神实质，以整风的精神开展批评与自我批评；开门搞活动，让群众广泛地参与监督评判；注意分类指导，防止“一刀切”；坚持领导班子带头的原则，做到以身作则开展活动。

王立英还代表教育部党组，对与会的各部属高校提出了具体的建议和要求。一是要统一思想认识，确保活动顺利开展。各部属高校的党委要切实成为高校教育实践活动的责任主体，扎实推进教育实践活动。二是突出重点环节，确保三个环节环环相扣。第一环节学习教育、听取意见是基础，要重点开展好学习教育和思想教育，广泛听取师生的意见，坚持实事求是又形式多样，在学习取得实效上下功夫；第二环节开展批评和自我批评是关键，要认真查找“四风”问题，用整风的精神开展高质量的民主生活会，达到自我净化、自我完善的目的；第三环节整改落实、建章立制是根本，围绕科学发展这一目标梳理学校制度，紧扣大学章程建设，该立则立，该废则废。三是找准切入点，确保活动彰显特色。“四风”问题的表现形式虽有共性，但各高校一定坚持个性地查找、处理问题，特别是领导机关的问题，领导班子的问题和领导的问题。四是营造良好的氛围，确保活动的开展。各高校应充分利用媒体，广泛宣传群众路线教育实践活动中的先进典型，并利用好假期，开展深入的基层调研，为后续活动的开展积蓄力量。

最后，王立英强调，各部属高校领导班子要不负教育部党组的信任，以高度负责的态度，全面落实好各单位的教育实践活动，真正实现教育实践活动与办人民满意的教育相结合的目标，推动教育事业的科学发展，为实现教育现代化做出应有的贡献。