教育实践活动关键在“三实”（2）

当前，党员队伍中存在不少偏离实际的问题，集中体现在“四风”现象上，这是当前及今后一个时期我们要重点关注解决的问题。一是坚持求真务实，反对形式主义。毛泽东说：“形式主义是一种幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑子的东西。”人民群众最讲究实际，最不满意形式主义。力戒形式主义，就是坚持求真务实的工作作风。二是坚持执政为民，反对官僚主义。官僚主义与党的性质、宗旨、思想路线和工作路线格格不入，而群众路线的根本在于执政为民。三是坚持艰苦奋斗，反对享乐主义。无论过去、现在还是将来，谦虚谨慎、艰苦奋斗永远是我们党的优良传统和政治优势，是我们党克服和战胜任何艰难困苦的强大精神动力，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝。四是坚持勤俭节约，反对奢靡之风。节俭则昌，俭以养廉。“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”，勤俭节约是中华民族赞誉有加、弘扬不息的传统美德，同时也应该是我们共产党人的基本品格。

重实效。问题不是终点，查摆问题的最终目的是解决问题，从而取得实实在在的效果。党的群众路线教育实践活动的第三个环节是整改落实、建章立制，一方面是要解决广大党员、特别是领导干部身上的“四风”问题，要从个体和集体的层面，通过“大排查”将问题一一查找出来，通过“大检修”将整改措施落实下去，通过“大扫除”根据党纪国法一一作出处理，净化党的血液，让群众看到党的决心和勇气。另一方面则是要关注影响群众生活的问题，古语云“人视水见形，视民知治否”，干部作风如何老百姓最有发言权，如果只是“关起门来”策划实践方案，“自娱自乐”地开展实践活动，“纸上总结”硕果累累，最后又会演化成新的形式主义和官僚主义，导致以形式主义反对形式主义、以官僚主义反对官僚主义的窘境。党的群众路线教育实践活动，根本目的就是密切党群关系，这就要求干部广开“民声渠道”，与群众广泛接触，交心谈心，摸清群众所求、所需、所盼，查找干部作风建设中存在的症结，真心实意倾听民声，才能发现共性问题为日后工作导航，并最终通过各种途径解决事关群众切身利益的问题。

邓小平有句名言：“制度起决定作用，好的制度使坏人无法干坏事，坏的制度下好人也可能干不好的事。”现任韩国女总统朴槿惠也曾说：“没有人，什么都无法实现；但没有制度，什么都无法长久。”巩固党的群众路线教育实践活动的成果，还必须建章立制，形成密切联系群众的长效机制。近年来，党内带来恶劣影响的“四风”顽疾，就是既有干部自身蜕化变质的内在原因，更根本的是外在的监管制度缺失或是虚化，使得少数理想信念不坚定的干部在相互攀比中丧失了原则和底线，最终甚至走上了违法犯罪的不归路。因此，我们一定要筑牢巩固党的群众路线教育实践活动实效的科学和长效机制，常抓不懈，严防反复，扎扎实实向人民群众交出一份满意的答卷。