领导干部要读点什么书（2）

在世界观方法论上差之分毫，就可能在行动上失之千里。优秀的领导干部应该是好人与能人的结合，这里的“好”就是人品官德好，这就需要世界观人生观树得好、打得牢，要有坚实的哲学基础做保证。我们好多领导干部出问题，不是出在“能”上，而是出在“廉”上。有的同志很优秀，曾经干出了不同凡响的政绩。有的曾经是先进典型，是我们学习的榜样，为什么走着走着就出问题了？好多贪官的悔过书上给出了惊人相似的答案，就是在世界观、人生观和价值观上出现了偏差，原因就在于哲学上出了问题。所以，领导干部要加强世界观的改造，增强党性修养，就要多读点哲学方面的书籍，防止思维上出现偏差，行动上越轨逾规。多做对党、对国家、对人民有益的事业，走正途，行大道，利天下。

读点历史会更坚定

什么是历史？历史是一个国家、一个民族所走过道路的真实再现，是前人知识、经验、规律和智慧的总汇。历史里面有大规律，读史可明智，可知兴替。党员领导干部学习历史有三种好处：1.为了更好地开辟未来。只有读懂了历史，善于从历史中汲取丰富的营养，才能自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事，从而全面把握现在，正确创造未来。2.树立良好的精神状态。只有读懂了历史，才能借鉴历史上积淀和传承下来的宝贵思想财富，从中升华思想境界，陶冶道德情操，锤炼优良作风，树立起符合时代要求、适应发展需要的良好精神状态。3.自觉增强忧患意识。只有读懂了历史，才能从王朝更替、国家治乱、民族兴衰中深刻体悟“历史周期律”的真正内涵，从而使领导干部增强忧患意识、危机意识、自省意识。欲明大道，必先知史。读史、论史、鉴史，是毛泽东同志一贯注重的领导方法和工作方法，尤其是在党和国家的重大转折关头，他都能从历史的最深处找到扭转乾坤的智慧与力量。毛泽东还通过开会、讲话、座谈、批示和文章等不同方式谈史论史，并身体力行地提醒党的高级干部要重视历史，提高领导能力，改进工作方法。习近平总书记2011年在中央党校秋季开学典礼上强调“领导干部要读点历史”，告诫我们在新的形势下，要借鉴历史经验，以良好的作风和精神状态，提升执政兴国的能力，不断开创中国特色社会主义事业的新局面。

领导干部读历史，要有逻辑思维，有所侧重。首先，要学习世界历史。学习世界历史的目的是为了拓宽战略视野，锤炼战略思维，提升战略筹划能力。从世界历史中准确研判世界发展大势，把握世界发展的大规律，树立世界的观念、战略的思维与开放的眼光。引导党员干部在全球大势中时刻敏锐把握中国所处的时代特征、历史方位与使命任务，切实增强党员干部干事创业的责任感与使命感。其次，要洞悉中国发展的历史。学习古代史主要以掌握王朝更替兴衰的大规律，明白历史发展的辩证法为主，增强党员干部的危机意识，防止和克服腐败享乐思想，大兴密切联系群众之风，用我们党最大的优势战胜最大的危险。特别要认真学习1840年以来的近代史，要铭记中国积贫积弱的历史、中国饱受列强欺凌的历史、中国人民不屈不挠抗争的历史，使党员干部牢固树立“落后就要挨打”、“腐败必遭劫难”的意识，增强自强不息、奋斗不止的精神动力。学习中国共产党成长、发展和壮大的历史，就是要学习中国共产党领导的革命奋斗史、建设发展史与改革开放史，从而深刻体悟中国特色社会主义道路是我们民族几代人上下求索的结果，是历史的必然、正确的抉择、复兴的出路，是人民的根本利益所在，进而增强理论自信、制度自信和道路自信，防止和克服历史虚无主义蔓延，为坚守和建设中国特色社会主义而努力奋斗。