关于党群关系的八个比喻

在我党历史上，关于党群关系有许多形象的比喻，如“鱼水关系”、“血肉关系”等。这些比喻通俗易懂地揭示了党群关系的深刻内涵，对于加深群众对党的群众路线的理解和把握，有十分重要的作用。

　　先生与学生的关系

湖南省第一师范学校校训“要做人民的先生，先做人民的学生”是该校校友毛泽东亲自审定并题写的。1941年3、4月间，毛泽东在《〈农村调查〉的序言和跋》一文中指出:“这些干部、农民、秀才、狱吏、商人和钱粮师爷，就是我的可敬爱的先生，我给他们当学生是必须恭谨勤劳和采取同志态度的，否则他们就不理我。”1942年，毛泽东在《在延安文艺座谈会上的讲话》中强调：“只有代表群众，才能教育群众；只有做群众的学生才能做群众的先生。” 1957年3月，毛泽东在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话中又加以重申：“我们当然只能是一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。”对于我党来说，这不仅是工作方法的问题，更重要的是对人民群众的态度问题。无数事实证明，问政于民、问需于民、问计于民，是确保我们党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心的根本路径。

　　土地与种子的关系

1945年10月，毛泽东结束重庆谈判回到延安，面对严峻的革命形势，经党中央研究决定，将延安大量党员干部调往前方，以备战争所需。毛泽东在《关于重庆谈判》一文中指出：“我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。”毛泽东把共产党人比作种子，把人民比作土地，一方面说明，党要赢得人民的支持和拥护，首先是要使人民了解自己，将自己代表人民根本利益的坚定立场在革命实践中体现出来，使每名党的干部成为党领导的革命的种子；另一方面也说明，共产党人只有紧紧依靠人民，置身于人民中间，才能使中国革命不断发展壮大直至胜利。

　　父母与儿女的关系

1946年秋冬之交，朱德在感谢各界代表庆祝其六十大寿的答词中说：“我是一个农民的儿子，所有农民的儿子都是要革命的，那时不成功是摸不到路，后来找到了，加入了中国共产党。”邓小平则直抒胸臆：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”朱老总和邓小平以其切身经历诠释了党群关系。承续这一血脉关系，才使我们坚信“党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民”，才能真正唤起党对人民群众的赤子之心，坚守群众路线这条“执政生命线”。

　　孺子与牛的关系

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句诗出自我国伟大文学家、思想家、革命家鲁迅的《自嘲》。1942年5月，毛泽东在《在延安文艺座谈会上的讲话》中指出：“‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’，应该成为我们的座右铭。‘千夫’在这里就是说敌人，对于无论什么凶恶的敌人我们决不屈服。‘孺子’在这里就是说无产阶级和人民大众。一切共产党员，一切革命家，一切革命的文艺工作者，都应该学鲁迅的榜样，做无产阶级和人民大众的‘牛’，鞠躬尽瘁，死而后已。”毛泽东正式将孺子和牛的关系比照为党群关系。