“实名课堂”不一定换来大学学生“高出勤率”（2）

无奈之举中的“防逃课神器”

实行席卡实名上课，除了增强师生之间的互动交流，另一个初衷是为了保证课堂出勤率。苏大物理学部的张振华老师说，这样的学生席卡由学部统一制作，课前由班长统一分发，每位同学找到合适的座位后，要把自己的席卡放在课桌上。同时，班长会将请假之外未到同学的席卡放置在前排，这样迟到旷课的同学就一目了然了。此举不仅缩减了老师上课点名的时间，而且有效提高了上课出勤率。据上课老师反映，席卡课堂试行首日，“效果极好，出勤爆满”。

“以前我还敢偶尔逃逃课，特别是不喜欢的课，自觉偶尔不来也没事。但现在不行了，有了席卡之后必须要来上课，否则老师一看席卡就知道我没来。”光伏班的同学小陈说，现在不仅不敢逃课了，而且听课都比以前认真，生怕走神被老师当场点名提问。

有网友评论说，在当今大学校园里，逃课已成为较普遍的现象，有时甚至一堂课听讲学生寥寥，有偿代课、花钱雇人替自己上课都不是什么稀奇事。“上课实名制”确是一项防止学生逃课、保证课堂出勤的利器乃至神器。

事实上，为了应对大学生频频逃课、手法翻新的现状，各地高校在传统点名法之外，也纷纷推出新招：南京某高校在今年推出360度拍照查缺；四川大学教授则发明了“刷脸软件”；济南一高校则用指纹机对上课学生进行考勤……狠抓出勤率似乎成了高校管理者们“无奈之举中的有效之举”。沙丹丹说：“席卡制课堂在一定程度上‘堵’住了学生逃课的路。让他们亲自来上课，在课堂上多学点儿东西，这也是出于对他们负责的考虑。”