学生趟水上学 拷问服务于民的良心

近日，多家网站转发一则图文网帖称，广西昭平县农村学生“趟水上学令人心惊”。网帖称“九亩寨、北陀中学、善政小学，上学要渡过一条100多米宽的河流……孩子们上学就成了心惊肉跳的事情”。5月20日，昭平县政府回应称，“立即召集相关部门研究，迅速采取措施，确保学生上学安全。” （5月21日《北京青年报》）

“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”这不是一句口号，而是一种执政为民的指导、一种发展教育的行动指南。各级政府如果不把它落到实处，办好人民满意的教育，怎么算是重视教育、执政为民？对此，笔者真不知，当地历届县政府、乡镇政府为什么长期置之不理？面对这些学生冒着生命危险上学，有关部门难道没有换位思考，拷问服务于民的良心？

百年大计，教育为本。发展经济与发展教育并不矛盾，越穷的地方越要优先发展教育，只有教育先发展起来了，才能促进当地早日脱贫致富。义务教育的优劣、学生享受义务教育权利的幸福感，直接关系到群众的利益，理应竭尽全力地优先办好；否则，义务教育欠账太多，不仅对不起孩子，也让地方丢脸。