㈣撰写对照检查材料（时间：6月下旬）
领导班子集体及领导干部个人要认真撰写对照检查材料。对照检查材料要写得实、画得像。要紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，找准问题、剖析根源、对症下药，重点查找“四风”方面突出问题，尤其注重从关系群众切身利益和本职岗位履职方面查找“四风”问题，认真撰写对照检查材料，把撰写对照检查材料的过程变成自我反思、自我警醒、自我净化、自我提高的过程。
1.上报领导班子和领导干部“四风”突出问题“清单”。撰写对照检查材料前，领导班子集体和领导干部根据征求到的意见建议，分别列出班子集体和个人 “四风”方面存在问题“清单”报督导组审阅，并报县委教育实践活动领导小组办公室审阅。领导班子集体和领导干部个人对查找出来的问题，要对号入座，敢于担责，逐一检查，不避重就轻，不遮遮掩掩，不上推下卸，不转移目标；对一些不够准确甚至与事实不符的，要引以为鉴，有则改之、无则加勉。对查摆问题不彻底、不准确的，局党组要及时提出意见，督促修改完善。
2.领导班子集体对照检查材料。领导班子集体对照检查材料由局党组主要负责人亲自主持起草、集体讨论，重在剖析班子集体“四风”方面的问题及其具体表现，对关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆剖析，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。领导班子集体的对照检查材料在报督导组审阅前，要提交领导班子会议审议通过，并在一定范围内进行通报和征求意见。
3.领导干部个人对照检查材料。领导班子个人对照检查材料一般应包括四部分：一是遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委六条意见和市委二十四条意见、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、转变作风方面的基本情况；二是“四风”方面存在的突出问题；三是产生问题的原因分析；四是今后的努力方向和改进措施。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现，对群众提出的意见和局党组、督导组点明的问题要明确作出回应。要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因，明确努力方向和整改措施，没有问题的进行明示。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。领导班子个人要自己动手撰写对照检查材料，杜绝工作人员代写，严禁抄袭照搬。对照检查材料要直奔主题，直面问题，不能写成工作总结。
4.严格审核对照检查材料。领导班子集体、领导干部个人的对照检查材料经局党组主要负责人审核后，才能上报县委督导组，最后上报县委教育实践活动领导小组办公室审阅并备案。
㈤开好专题民主生活会（时间：7月上旬）
要围绕“为民务实清廉”这一主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，在准备充分、讨论通过的基础上召开一次高质量的民主生活会。
1.会前准备。认真制定专题民主生活会方案。方案的内容主要包括：专题民主生活会主题、征求意见、查摆问题、谈心交心等相关情况和前期准备工作情况、会议的程序、基本要求、召开时间等。主动邀请县委第六督导组对专题民主生活会进行指导把关，并将本单位专题民主生活会方案报督导组审核通过后，在会前一周报送县委教育实践活动领导小组办公室备案。
2.召开专题民主生活会。采取“个人对照检查、自我批评，其他同志批评帮助”的方式，开展严肃的批评和自我批评。局党组主要负责人首先代表班子进行对照检查；其次进行个人对照检查、自我批评，其他同志进行批评帮助；领导班子其他成员依次逐个进行。局党组主要负责人要带头揭短亮丑，班子成员都要严肃认真地开展批评和自我批评。自我批评要明确摆出“四风”突出问题，从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。相互批评要聚焦“四风”，从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议。批评和自我批评要坚持开门见山、直奔主题，既敢于正视问题、动真碰硬，又坚持实事求是、出以公心，做到“五个不搞”：不搞先表扬后建议，不搞避实就虚、言之无物，不搞只摆现象、不讲本质，不搞一团和气、你好我好，不搞穿靴戴帽、虚晃一枪，要真正做到心灵受触动、思想受教育，红脸出汗、加油鼓劲，达到“团结—批评—团结”的目的。专题民主生活会召开期间，请督导组对专题民主生活会召开情况，尤其是开展批评和自我批评情况作出点评，并对进一步加强领导班子思想政治建设提出要求。
3.通报总结专题民主生活会情况。局机关专题民主生活会后，局党组要在一定范围内通报专题民主生活会情况。通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。专题民主生活会情况通报会由局党组书记主持召开。局机关专题民主生活会召开后15天内，向县纪委、县委组织部、县委教育实践活动领导小组办公室报送民主生活会情况专项报告。领导班子专题民主生活会基本结束时，局机关要将民主生活会总体情况报县委教育实践活动领导小组办公室。
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