民主生活会发言稿二篇（4）

4、常规管理，扎实细致。

在师德师风建设方面，我们组织广大教师以科学发展观为指导，学习先进的教育思想和教育理论，积极引导教职工充分认识师德建设的战略意义，要求教师“以素质树形象，以业绩显才华，以作为换发展”，形成了勤奋、严谨、爱生、敬业的良好风尚，促进了校风、教风、学风的全面提高。在学校管理中，注意抓好班主任和备课组长两支队伍。班主任是学校德育管理的第一责任人，在加强全体教师师德师风建设的基础上，选派优秀的中青年教师担任班主任工作。

教学常规是搞好教学工作的基本保障，要向教学常规要质量，为此，我们特别注重抓好“备、讲、批、考、辅、研”为核心的教学常规的工作，做到“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”。加强教研组建设，是提高教学管理的一项有效措施。学校的教学活动如推门课、抽签课我都主动参加，除去外出开会外我坚持每课必听，让老师感到了校长的对学校教学工作的重视和努力把工作重点放在教学上的决心和态度。狠抓备课和教研工作，老师中形成了和谐共处、奋发进取的教研氛围，促进了全体教师的专业水平可持续发展，进一步地提升教师的专业素养，提高课堂教学质量。

5、廉洁自律，依法治校。

加强行风建设、规范办学行为，坚决杜绝乱收费现象。坚持勤为先、廉为本，学校经费坚持按财务政策严格把关，做到该节约的节约，该花的钱花在刀刃上。作为校长，我时刻提醒自己：务必以身作则，身体力行执行各项规定。坚持分工负责、团结协作；不越权，不失职，主动替大家分忧；严格执行各项纪律，坚决服从和执行局党委的决议、决定，摆正自己的位置，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。善于倾听各方面的意见、建议。自觉履行党员义务，在思想作风、生活作风、领导作风、工作作风方面严格要求自己的言行，遵守领导干部保密有关规定。

身为校长，能注意 “自重、自省、自警、自励”；能以身作则、严以律已、廉洁自律，起好带头作用；能常怀自警之心，做到非分之念不想，非分之财不贪。对照标准要求，追问小节，寻找差距，加倍自律。凡学校的大事、原则问题都经过校长办公会集体讨论，然后再做决定。

6、安全管理，落到实处。

没有安全，再好的教育教学质量都是苍白的，关注学生安全是我们义不容辞的责任；而没有教育教学质量，安全就无法得到保障。教学质量和教育安全两者之间是相辅相成的关系。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识；学校实行安全台帐制管理，暑期更换了学校的安全大门，近期又增设了八个录像点。针对学校学生多的情况，学校成立了安保处，到冬季天冷路滑时，我们的校级领导每天有一人代班，目的就是为了确保学生的安全。