北京市培育和践行社会主义核心价值观概述(2)

北京市培育和践行社会主义核心价值观概述(2)

摘要:如何使社会主义核心价值观融入人们的生产生活?北京市委、市政府认为,社会主义核心价值观的基本精神首先体现在政策制定、社会治理和法治建设中。只有夯实这三大“地基”,社会主义核心价值观才不是虚的,而是实的;才能既是软要求,也是硬约束。

占领三大“阵地”

北京市注重立德树人,积极占领学校、街头、网络这三大“阵地”,把培育和践行社会主义核心价值观融入首都国民教育全过程。

培育社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。北京市对各级各类学校加大社会主义核心价值观宣传教育力度提出明确要求:在校园实现“处处可见、人人知晓”,针对学生的年龄特点,将社会主义核心价值观细化成看得到、摸得着的行为准则。新学期第一天,北京市中小学普遍以社会主义核心价值观为主题,开展形式多样的教育活动,不讲新课,先教做人。各高校加强了马克思主义理论研究和建设,加强了思想政治理论课建设,把社会主义核心价值观的基本内容和要求有机融入高校哲学社会科学各门课程。

北京公交年运送53亿人次,地铁日运送千万人次。针对街头人流特别密集的特点,北京市十分重视环境布置,使社会主义核心价值观的内容在街头巷尾随处可见:在城市道路等主要交通干线悬挂硬质横幅,宣传社会主义核心价值观;运用剪纸、灯笼、折扇、印章等传统文化元素,组成城市宣传景观,以生动形式诠释社会主义核心价值观;在首都机场高速等地的高架广告设施上发布巨幅主题平面公益广告;天安门广场上的大屏幕,每5分钟播放一次社会主义核心价值观24个字的内容或宣传标语;在交通枢纽、繁华商业区、重点旅游景区等人流集中的公共场所,635块户外大屏幕、4563块电子显示屏每天滚动宣传社会主义核心价值观。

我国80%左右的重点网站在北京。针对全市互联网、移动互联网特别发达的特点,北京市高度重视筑牢网络阵地,用社会主义核心价值观引领网络传播:组织新浪、搜狐等属地重点网站,运用创意图表、视频、音频、动画、漫画等,对社会主义核心价值观进行生动阐释;针对网上错误言论,组织开展“中国道路的自信”等网络讨论,推送、转评弘扬正义正气的博文帖文;进一步完善网络信息监管,将25家属地重点网站、2800余家社会网站、30余家境外网站纳入日常监管。今年3月27日,“中国人民抗日战争网上纪念馆”在首都各大网站同步上线,成为培育社会主义核心价值观的创新之举。

打造四大品牌

着眼于将社会主义核心价值观融入人们的精神世界,北京市从说、行、看、听入手,打造四大品牌,注重实践养成,发挥榜样作用。

说,就是抓好百姓宣讲。百姓宣讲是北京市宣传思想工作的创新品牌,是来自群众、宣传群众、服务群众的生动实践。迄今为止,北京市已组建百姓宣讲团和特色宣讲团近5000个,在册百姓宣讲员近3万名。百姓宣讲员们走进社区、农村、机关、学校、军营、企业等,讲述自己的故事,传递来自基层的实践经验,以丰富多彩的形式描绘着社会主义核心价值观。

行,就是抓好志愿服务。在北京市的常住人口中,每10个人中就有一名志愿者,被誉为“北京的微笑”。市委书记郭金龙、市长王安顺等市领导带头参加志愿服务活动,党员干部参与志愿服务蔚然成风。截至目前,北京市实名注册志愿者237万余人,注册志愿团体1.7万多个。志愿服务项目和载体不断拓展。今年以来,北京市命名2200个学雷锋志愿服务站(岗),个个都有专兼职运行团队、长期工作项目和日常管理制度。

看,就是拍摄大型系列微纪录片《中国梦365个故事》,讲好故事,打动人心。北京市委宣传部策划推出的《中国梦365个故事》,通过每集3分钟的人物故事,生动展示蕴含在普通百姓中的真善美。纪录片的主人公都是日常生活中的普通百姓,故事多数是人们身边的凡人善举。一个个真实可信、生动感人的小故事,产生了强烈吸引力、极大震撼力。截至今年8月11日,北京电视台共播出66集,平均收视率7.63%,单集最高收视率11%。网络点播8100多万人次。

听,就是由北京市委宣传部、首都精神文明建设委员会办公室主办“北京榜样”举荐活动。这一活动源于北京电台新闻广播主办的大型人物评选活动。北京市委宣传部发挥品牌优势,加强顶层设计,将“身边好人”“感动人物”和道德模范评选等工作统筹整合,构建以“北京榜样”为统一品牌的典型宣传体系。全方位发动社会参与,每周推出5位“北京榜样”周人物,每月推出10位“北京榜样”月度人物,年底推出年度十大“北京榜样”。如今,从最基层的社区、村庄到全市的电视台、电台、网络,榜样的事迹在流传,榜样的精神在推广。

首都市民有着热情开朗、大气开放、积极向上、乐于助人的优良传统。社会主义核心价值观在北京市的传播、培育,将抽象的道理、生硬的说教转化为老百姓喜闻乐见的文化产品,用看得见的载体实现了“看不见的宣传”,用身边人影响身边人,凝聚了共建美丽和谐新首都的强大合力。

责任编辑:董洁校对:总编室最后修改:
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