群众路线教育实践活动要搭建四个联动机制（2）

搭建党员干部为主导和人民群众为主体的联动机制

党员干部是党的群众路线教育实践活动的组织者和推动者，其思想意识、工作能力以及积极性直接影响着党的群众路线教育实践活动的进展和成效。因此，需要充分发挥党员干部的主导作用。第一，强化党员干部的群众路线教育实践活动的自觉意识，使其在党的群众路线教育实践活动中起先锋模范作用，以强烈的责任意识和模范行为来增强党的群众路线教育实践活动的自觉性。第二，提升党员干部的群众路线教育实践活动的工作能力，增强党员干部的政治、文化素质，推进党的群众路线教育实践活动不断深入。第三，提高党员干部的群众路线教育实践活动的积极性，找准群众路线教育实践活动的切入点和着力点，增强主动性、掌握领导权。

人民群众是党的群众路线教育实践活动的主体。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是党的群众路线的核心内容。为此，在充分发挥党员干部主导作用的同时，还必须积极发挥人民群众的主体能动性，实现党员干部和人民群众的积极互动。一方面要激发人民群众关心党的形象、关心党的事业、关心领导干部健康成长的责任感，引导群众履行监督责任，多提意见建议，帮助领导干部改进提高；另一方面，坚持从群众中来，到群众中去，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力，着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，使广大群众得到“看得见、摸得着”的实在利益，最大限度发挥人民群众的主体能动性。

搭建经验传承和方法创新的联动机制

传承经验是开展党的群众路线教育实践活动的重要方法。在党的工作中，群众路线像一条红线，贯穿于党的全部理论和实践中。在领导中国革命、建设和改革开放的伟大历程中，中国共产党积累了丰富的群众路线经验，这为新时期开展党的群众路线教育实践活动提供了丰富经验。为此，要把全心全意为人民服务作为群众路线的根本原则，把“从群众中来，到群众中去”作为群众路线的根本方法，把“从严治党，从严治吏”作为群众路线的根本保障。

在继承经验的基础上，还应坚持方法创新，把继承和创新结合起来，积极探索破解工作难题的新举措新办法，不断开创党的群众路线教育实践活动的新局面。在党的群众路线教育实践活动中，要注重发挥主流媒体和新媒体的优势，正确把握舆论引导和沟通交流的规律，不断创新完善党同人民群众的沟通方式和联系渠道，及时掌握民情、回应民意、汇集民智、发挥民力。此外，要整合主流媒体和新媒体资源，全方面、多角度、立体化反映教育实践活动开展情况，推广先进经验，形成多方联动的格局。

（作者系河南省虞城县人民政府副县长）