西方高等教育存在三大难题 （2）

高等教育不平等：加剧社会阶层分化

大学通过提高净学费收入来应对融资问题，这势必将导致不平等。专家呼吁，教育发展到今天，其本质与过去所取得的辉煌成就不应被商业浪潮冲垮，大学教育不能沦为只有少数富人才能享受的权利。

2013年5月16日，美国《大西洋月刊》官网刊载政策分析员乔希·弗里德曼的《为何美国大学不平等现象日趋险峻》一文。该文认为，美国大学现行财政模式中存在的问题，最终导致了资源分配不平等。人们本希望看到高等教育发挥平衡贫富差距的作用，美国名校反而不断扩大社会阶层间的差距。同年，165所美国大学校长给奥巴马总统和国会写了一封公开信，呼吁增加用于研究和教育的投资。信中表示，要尽快结束目前的“创新赤字”状态。2013年8月22日，奥巴马宣布了一项新的高等教育问责制：联邦政府根据大学表现对其打分评级，得分越高，得到的联邦财政援助越多。奥巴马政府希望以此控制大学飙升的学费，减轻美国家庭的高等教育负担，使平民百姓都能上得起大学。他强调，对全球化的知识经济而言，高质量的高等教育比任何时候都显得更重要，政府的新评级体系将为学生和家长提供“消费指南”，使他们知道哪些学校才是“物有所值”。