古田会议决议的历史创造性(图)(2)

古田会议决议的历史创造性(图)(2)

摘要:决议还规定了正确处理官兵之间、军民之间、敌我之间等内外关系的原则,奠定了“官兵一致、军民一致、瓦解敌军”政治工作三大原则的基础。在长期的革命战争与和平时期军队建设实践中,政治工作的三大原则对于增强部队的凝聚力和战斗力,造就一支攻无不克、战无不胜的文明之师威武之师发挥了巨大的作用。

明确军队是执行革命的政治任务的武装集团,并从政治上思想上组织上体制上全面地建立了党对军队绝对领导的制度机制,这是古田会议在军事制度建设上的伟大创造。在全面深化改革新的历史条件下,习主席着眼实现中国梦强军梦,总结我们党建军治军的成功经验,提出了“听党指挥、能打胜仗、作风优良”这一党在新形势下的强军目标,并把听党指挥上升到了强军之魂的高度加以强调,这进一步升华了我军的立军之本和建军原则,为在新的历史条件下继承和发扬古田会议的优良传统,深刻认识党对军队绝对领导的极端重要性,坚持党对军队绝对领导根本原则和制度指明了方向。

古田会议决议总结我军创建初期政治工作的实践经验,创造性地提出政治工作的一系列方针、原则、制度和方法,奠定了我军政治工作的根本基础

古田会议决议通过明确军事系统与政治系统的关系,规定了政治工作的重要地位。决议列举了单纯军事观点的表现,分析了单纯军事观点产生的原因,从制度上确立了政治工作在军队中的应有地位。决议规定:“在高级地方政权机关没有建设以前,红军的军事机关与政治机关,在前委指导之下,平行地执行工作”,这就从制度上明确了政治机关是红军的主要领导机关,政治委员与军事主官同为所在部队的首长,突出了政治工作和政治机关的重要性,奠定了军队政治工作职能地位的根基。

决议总结规范了思想政治教育的内容、形式和方法。“教育”是决议的“关键词”。据统计,在决议全文中,“教育”一词出现26次。决议充分阐述了教育的重要性。决议规定了详尽细致、操作性强的教育内容和教育方法,特别是提出了区分教育对象层次设置不同教育内容,坚持集中教育与随机教育、政治教育与文化教育相结合,注重启发引导、寓教于乐,总结了10个方面的“教授法”,等等,对于红军部队开展思想政治教育具有很强的指导性、针对性和操作性,对于新形势下推动思想政治教育创新发展、增强思想政治教育的时代感和感召力,仍然具有启示借鉴意义。

决议还规定了正确处理官兵之间、军民之间、敌我之间等内外关系的原则,奠定了“官兵一致、军民一致、瓦解敌军”政治工作三大原则的基础。在长期的革命战争与和平时期军队建设实践中,政治工作的三大原则对于增强部队的凝聚力和战斗力,造就一支攻无不克、战无不胜的文明之师威武之师发挥了巨大的作用。

 

责任编辑:周艳校对:总编室最后修改:
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