新西兰:就业从学校开始(3)

摘要:为帮助学生更好地适应社会,Spark设计了多种环节的商业模拟竞赛,受众不仅局限在商学院,更鼓励各学科学生参与其中。通过把学生提供的想法在模拟真实的环境中讨论、实践,揭开商业法则的“神秘感”。

读万卷 行万里

尽管学校和政府采取一些措施,但这都无法改变新西兰国土面积狭小、经济总体规模有限的客观状况,每年都有一些新西兰毕业生走出国门,在其他国家找到工作,开启海外职业生涯。那么新西兰学生是怎样迅速适应国外环境的呢?

答案还是在校门之内。新西兰大学鼓励学生从偏居一隅的岛国前往其他国家尝试不同的生活发展环境,学校提供大量交换机会和学分互认待遇,让学生在读书的同时增长见识。

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(图片说明:几名新西兰留学生在学习编织中国结。)

奥克兰大学著名的“360度项目”就是这样的一个交流项目,交流学生可以在24个国家的100所大学选择交流地点,囊括美洲、欧洲、亚洲等地。学生除了满足积攒学分的最低标准外,还需要提交一份申请,说明在交流目的地大学的学习如何推动自己的整体学业。

这一项目的基本宗旨是让新西兰学生获得更多的海外经历、认识更多的朋友、建立自己的职业人脉网络,以方便学生在毕业后能够获得更多机会。

不少在这一项目框架下参与交流的学生都受益匪浅。用这些学生自己的话来讲就是:“打开视野,准备迎接新的挑战。”通过这样的交流项目,越来越多的新西兰学生选择到海外谋职工作,不仅缓解了国内紧张的就业形势,也为毕业生获得更大成功创造了机会。(完)

(转载请注明来源:宣讲家网站71.cn,违者必究。)

责任编辑:董洁校对:总编室最后修改:
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