(二)处理好知和行的关系
搞思想教育是为了让大家知道,但只是知道了是不够的,知而不行等于不知,所以尽管说思想教育很重要,但是最终落脚点还要落到让同志们通过学习之后,变成行动去做,做得更好。这次在“三严三实”的专题教育过程中,要把教育转化为党员干部的行为,转化成我们推进改革开放、推进“四个全面”战略实施的有力行动。
不过由于这次是以专题教育、以思想教育为切入点的,所以今天我更想强调在知与行之间“知”的重要性。
在这次“三严三实”专题教育过程中,党员领导干部一定要原原本本,深入、完整、准确把握中央关于“三严三实”的基本要求。要想把握住这些,不仅仅要把“三严三实”的科学内涵完整准确地把握住,还要认认真真地把中国共产党的基本理论,包括中国特色社会主义理论、习近平总书记系列重要讲话精神、“四个全面”的重大战略布局等一系列理论联系起来深入系统地学习。只有在联系的过程中,才能真正把“三严三实”的深刻内涵把握得更加精准,把握得更加深刻。
尤其这些年来的教育实践表明,当真正明白一些深层理论问题、逻辑问题,其他的问题就迎刃而解了。对党员干部进行理论教育的时候,固然要把我们的一些基本要求讲清楚,但是也要把这些要求背后的理论问题讲清楚。比如说,现在经常有一些党员干部在讲,中国共产党经过这么多年的发展,中国共产党有利益是理所当然的。这样的观点在很多党员干部中间很有市场,但是我们一定要告诉大家,中国共产党党章里面明确写的中国共产党没有自己特殊的利益,有的只是最广大人民群众的利益。这不是空话,这是基于中国共产党本质所做的决定。如果一个马克思主义的政党,而且还是中国宪法所规定的唯一执政党,有了自己的利益,有什么资格代表最广大人民群众的利益?
可能有些同志说,这不对。中国共产党执政本身就是一个利益,凡是这样说的人,其实从心里面已经把执政给想偏了。他把执政当成了一种权力,他把执政当成了一种利益。但是事实上,对于中国共产党来讲,执政不是权力,执政也不是利益,执政是一种责任,是中国共产党认为只有她才能带领中国社会走向中华民族的伟大复兴,这是中国共产党责无旁贷、义不容辞的责任,是我们肩上沉甸甸的担子。执政不是我们为所欲为、借机牟取私利的工具和手段。如果我们真去谋名去谋利益的时候,那就相当于从根本上否定了中国共产党。
所以,这些问题是“三严三实”要深层把握的理论问题,当把这些问题搞清楚,我们就会明白,为什么我们必须严以律己、严以修身、严以用权了。也就明白了为什么谋事要实、创业要实、做人要实。所以,知和行固然落脚点要落在行上,但是知,尤其知根本、知基础、知逻辑,对于我们更好的行,意义是至关重大的。
已有0人发表了评论