如何普及高中教育？（2）

“路标”：结构与质量

我们要继续深入学习领会五中全会精神，要把五中全会的要求体现到国家和地方的“十三五”教育规划中，细化、具体化为有力的政策措施，全面部署，扎实推进，切实保障普及高中阶段教育目标的实现。在推进普及的过程中，要坚持正确的方向，注意把握好以下几个方面。

一要坚持普通高中和中等职业教育并重，促进普职协调发展。高中阶段教育包括普通高中和中等职业教育，两类教育就像车之两轮，鸟之两翼，缺一不可。加快发展现代职业教育，是党中央、国务院作出的重大战略部署。实现普通高中与中等职业教育招生规模大体相当，是教育规划纲要提出的明确要求，对于加快转方式、调结构、促升级具有十分重要的意义。在普及工作中，各地要把中等职业教育作为发展的重点，进一步优化高中阶段教育结构，使中等职业教育与普通高中教育两轮驱动，两翼齐飞，齐头并进，共同支撑起普及的重任。

二要坚持规模与质量并重，实现高水平普及。中西部贫困地区，特别是刚刚普九的地区要进一步增加普通高中教育资源供给，提高普及水平，为学生提供更多的入学机会。在这个过程中要始终将保证教育质量作为普及的基本要求，全面落实好国家课程方案，开齐开足课程，避免低水平、简单化的规模数量增加，实现有质量的普及。同时，各地都要坚持把立德树人放在首位，全面深化课程改革，推动普通高中多样化有特色发展，着力培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、良好的身体素质、健康的审美情趣，提升学生的综合素质。