师德一票否决，为好政策点赞！（3）

师德一票否决 让“辣手摧花”的园丁无处可逃

近年来，教师失德行为已成为社会关注的焦点话题，越来越多的失德教师混进了教师的队伍，甚至已经把罪恶的魔爪伸向了不经世事的孩子们。“教师体罚学生”、“变相施加暴力”、“性侵女学生”等等，这一件件让人觉得难以置信的事情，就真真实实的发生在我们身边。本应该是悉心栽培祖国的花朵的园丁，曾几何时，竟然变成了“辣手摧花”的恶魔。

教育部推出的师德一票否决制，创新师德教育，将师德教育贯穿教师培养、岗前和职后培训、管理的全过程。把师德作为评价考核人民教师的重要指标，同时健全师德考核，将师德表现作为岗位聘用、职称评审、评优奖励等的重要指标，并对此实行一票否决，如有不合格的教师将坚决被“请”下台。严格师德惩处，对于违反师德的教师坚决“零容忍”，从根本上遏制违反师德行为的发生。

师者，传道授业解惑者也。作为太阳底下最光辉的职业，身负着“十年树木百年树人”的重任，却在神圣光环的背后做出违反师德的行为，实在让人心寒。然而想要彻底的改变现状，不仅仅需要法律制度的约束，还需要我们多方的共同努力。首先，新出台的“师德一票否决制”要继续完善和修正，不能让这种好的政策“夭折”，在不停探索的同时还要继续对政策的内容进行填充，让整个政策制度变得更加的丰满；其次，相关的执行部门也要“依法执政”，执法必严，违法必究，对教师失德行为零容忍，坚决打击和抵制教师们“辣手摧花”的行为；最后，要加强监督，群众监督和舆论媒体的监督都是不可或缺的一部分，只有多管齐下，才能保证祖国的花朵在阳光下茁壮的成长。

【启示与思考】

师德上有偏差“一票否决”，无疑能提高教师队伍的纯洁性。教师被誉为人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播发挥了不可替代的作用。倘若师德上存在偏差，教师的名义则是“毁誉参半”，这无益于文明的传承、社会的进步。

师德上的偏差是社会良性发展的绊脚石，阻碍的是祖国“花朵”的绽放，阻碍的是社会文明的进步。可想而知，教育学生的老师，师德上的好坏，对于孩子未来的影响有多大，对于一个家庭和整个社会的责任有多大。“一票否决”让学校拥有了主动权，其效果就是倒逼教师自己寻求的进步，改变一味强调和教育也无动于衷的状态。

针对不良的师德之风，理应制定相关政策和制度，“去其糟粕，取其精华”。“没有规矩不成方圆”，定期注册制度打破了教师资格传统的终身制，这有益于教师师德的发扬，而资格考试是衡量教师师德的标准，这种“能上能下、能进能出”的配套机制，是社会发展的趋势。试想，让一些不良师风的老师丢掉饭碗，让素质水平优秀的老师拥有一个发挥能力的平台，肯能能激发全体老师“教书育人、为人师表”的激情。

对师德进行一票否决，还需进行一系列的完善。要细化师德的标准，在师德评选方面要公平、公正、公开；要加强社会的舆论监督，把“教师败类”及时清除出去；要制定更加严厉的制度，对于违反师德行为发现一起、查处一起，从根本上遏制违反师德行为的发生。“师德进行一票否决”任重而道远，让我们拭目以待。

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