把“三严三实”融入深化改革实践

●把“三严三实”同深化改革紧密结合起来，以“三严三实”促改革，考量着党员干部理论上的清醒、政治上的坚定和行动上的担当

“把‘三严三实’专题教育整顿同深化改革紧密结合起来”，是习主席在中央军委改革工作会议上的重要讲话中对军队党员干部提出的明确要求。做好“三严三实”同深化改革紧密结合这篇大文章，用“三严三实”促改革，把准了“三严三实”的现实落点，抓住了破解改革难题的关键，对于确保改革强军战略扎实推进、全面实施，具有十分重要的意义。作为军队党员干部，就要以自身模范行动落实习主席指示要求，自觉把“三严三实”要求融入深化改革实践，以严实作风推进改革，交出合格答卷。

“三严三实”专题教育整顿全面展开以来，全军团以上党委机关坚持从严要求，强化问题导向，从严治军，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效，收获了丰硕的成果。部分党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄、党性修养缺失、担当精神弱化、滥用权力等影响军队形象的突出问题，得到了有效整顿和纠正，改善了部队风气，赢得了军心民心。随着深化改革的展开实施，把“三严三实”融入改革实践，既是对“三严三实”教育整顿成果的一个重要检验，也是“三严三实”教育整顿成果的延展和深化。改革越是向纵深发展，越是要更加坚定地践行“三严三实”要求，充分发挥其保证和促进改革的作用。

所谓结合，就是理论联系实际，理论指导实践。邓小平同志曾深刻指出：“我们领导干部的责任，就是要把中央的指示、上级的指示同本单位的实际情况结合起来，分析问题，解决问题，不能当‘收发室’，简单地照抄照转。”毫无疑问，吃透上情、熟悉下情是最根本、最重要的，这是搞好结合的基础；而结合，就是在这个基础上的联系和统一，也是唯一正确的途径。把“三严三实”同深化改革紧密结合起来，以“三严三实”促改革，考量着党员干部理论上的清醒、政治上的坚定和行动上的担当。

正如航海家离不开罗盘一样，结合离不开科学理论的武装和指导，必须遵循正确的思想路线和工作路线。用“三严三实”促改革，就是要用马克思主义的立场、观点和方法去分析认识问题，把握大政方针的精神实质和本单位本部门具体实际，注重在普遍性与特殊性、一般与个别的结合上用心思，针对群众关心的热点、难点和重点问题，弄清本单位本部门的实际与改革的大政方针普遍要求之间的差距，从而形成既合乎深化改革的决策部署，又切合本单位本部门实际的工作思路，做到“理解改革要实，谋划改革要实，落实改革也要实”。

结合是为了解决实际问题，而实际情况是千差万别、不断发展变化的，这就决定了结合不可能一蹴而就、一帆风顺。因此，结合需要敢于直面困难，不回避矛盾。把“三严三实”要求融入深化改革实践，就是要以“三严三实”作为行为规范和工作检验标准，贯穿于深化改革全过程。在改革实践中体现“三严三实”要求，没有一种真正对党的事业负责的忠诚做不到，没有严格自律、老实做人的过硬品格和作风不敢结合。敢不敢结合，能不能结合，是否实现了结合，关系到改革强军战略能否得以有效贯彻落实。从这个意义上讲，“三严三实”与改革结合的深度和广度，决定着二者相互促进的深度和广度。

把“三严三实”要求与深化改革紧密结合，对于领导干部而言，既是责任更是担当。推进改革强军战略，在根本上、全局上有利于实现强军目标，有利于增强军人职业的荣誉感自豪感，但具体到局部、具体到某个单位和个人，必然会带来利益的调整，可能会动到一些人的“奶酪”，有得有失、产生阵痛是很正常的。这就要求在改革面前，党员干部尤其是领导干部要自觉从大局出发认识和处理问题，发挥好表率作用，做到像习主席所要求的那样，“既当改革的促进派，又当改革的实干家”，敢喊“看我的”“跟我上”，自觉严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，切实修养高境界，切实做出好样子。这样，才无愧于领导干部的使命担当，无愧于党和人民的信赖。