一流学科：一流大学的加速器（2）

一流学科的实现路径

 依托项目平台，多学科合作力促学科发展。如MIT、牛津大学、芝加哥大学和密歇根大学等都高度重视以重大项目为依托，发挥多学科优势联合攻关，促进相关学科有机协调发展。MIT的林肯实验室早期从事多学科结合的雷达研究，带动通信、电子、计算机、生理学等成为世界一流学科。牛津大学的医学材料研究项目促进了固体力学、生物医学、材料科学等学科的密切合作。密歇根大学社会科学研究院凭借其经济学、人口学、统计学、心理学、公共卫生、工程学等学科合作研究课题，帮助解决社会发展进程中备受关注的焦点问题，使各学科在服务社会的过程中得以快速提升。

引进领军人才，汇聚名师实现学科突破。引进领军人物，打造高水平学术团队，实现学科重点突破是建设一流学科的重要路径。约翰·霍普金斯大学建立之初，便不惜一切代价聘请英国皇家军校的数学教授塞尔维斯特以及世界名校的生物、物理及化学等学科的著名学者，使该校很快就成为一流大学。MIT的语言学能达到顶尖水平，主要得益于围绕乔姆斯基组建的高端语言学研究团队。哥伦比亚大学的教育学能够享誉世界，著名教育家杜威功不可没。普林斯顿大学的卓越成就与其引进了爱因斯坦密不可分。加州理工学院的腾飞很大程度上要归功于引进的两位大师，诺贝尔物理学奖得主密立根使实验物理学迅速迈入世界一流，航空技术先驱者冯·卡门领导航天技术达到领先地位。

紧抓重点学科，协同创新助推登顶高峰。以重点学科为抓手，以创新为导向，加强高校与政府、企业、科研院所以及国际的协同以攀登学科高峰是一流大学学科建设的绿色通道。硅谷的众多公司与斯坦福大学的电子学科协同发展，使得电子学一举成为斯坦福大学的强势学科，且一直保持世界一流的优势。MIT著名的CSAIL实验室的研究联合了100多家技术公司，通过多元主体的协同创新合作，CSAIL获得了多国包括美国空军科学研究局、航天局等政府机构，波音、微软、丰田等跨国公司的慷慨资助，使CSAIL实验室及电气工程、计算机科学、数学、航空航天等重点学科得到跨越式发展。

坚持服务社会，反哺学科升华。一流学科为育人而生，因济世而荣。学科服务社会一箭双雕，既惠民济世又反哺自身发展，在奉献中升华。芝加哥大学的社会学“引领社会、服务社区”理念以解决社会问题为己任，积极探索消除贫困、移民等问题，形成了令人瞩目的“芝加哥学派”。威斯康星大学致力于为地方经济社会发展服务，实现了大学与社区、社会的一体化，极大地促进了区域农业发展。斯坦福大学的传统优势学科教育学以现实问题为导向，为美国重大教育决策提供极具价值的“智库”支持。霍普金斯大学在医学、工程等领域取得重大进展，为马里兰州提供了最好的医疗服务，同时成功开发了一系列新药，参与疾病防治工作，使其医药研究处于领先地位。