“两学一做”是领导干部工作的新动力（2）

开展“两学一做”有助于提高思想素质。思想是个“总开关”，思想问题是最大的问题，也是党员领导干部开展工作的基础、前提、根本和核心。可以说，抓思想问题是全体党员领导干部长期进行的一项重大工程。当前，一些党员领导干部漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、假公济私，以官话大话忽悠群众，损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩;一些党员领导干部精神不振，工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，甚至乱作为、胡作为、逃避责任；一些党员领导干部违反社会公德、职业道德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。出现这样的问题，说到底就是思想这个“总开关”出了问题。在全体党员领导干部中开展“两学一做”学习教育，重要的一环就是解决思想问题，在学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话中进一步净化心灵环境、进一步升华思想认识、进一步提高能力素质，在不断洗礼中树立爱党、爱国、爱人民的思想自觉和行动自觉。

开展“两学一做”有助于转变工作作风。中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》中说，“两学一做”学习教育不是一次活动。明显地，党章党规、系列讲话精神学习是党员领导干部一项长期的任务，要自觉形成常态化、长效化学习机制，始终坚持不断学习、系统学习、深入学习，通过学习促进领导干部作风转变。我们知道，干部作风建设是密切党群干群关系的重要基础，是提高干部队伍凝聚力、战斗力、号召力的动力源泉，是促进经济建设和其它各项社会事业发展的重要保障。当前，领导干部工作不力、工作不实、作风不纯、作风不正问题在一些地方尤为凸显，严重影响了党和干部在群众中的形象。彻底转变这样的工作作风，“两学一做”可以起到“滴水穿石”的效果。因为干部作风转变需要加强学习来引领、指导和纠正，而学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话则是最好的一剂良药。可以说，抓实“两学一做”，也就抓住了干部作风建设的根本和灵魂。

开展“两学一做”有助于增强廉洁自律。党章是管党治党的总章程，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。党章党规作为“两学一做”学习教育的重点内容。面对新形势新挑战，党员领导干部要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，始终尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚；要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习革命先辈，学习先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，用正面典型激励自己，用反面典型警示自己。可以说，在深入学习、反复学习中树立自我高尚道德情操，增强廉洁自律意识，牢牢守住为人做事“底线”，不碰党纪党规“红线”、远离法律法规“高压线”，是每一名党员领导干部干净干事的为政之本和做人之道。

开展“两学一做”有助于丰富工作经验。丰富的工作经验一部分来自实践，一部分来自学习，党员领导干部如能将两者有机结合，必将助推工作高效运行。当然，要实现学习效果的升华、转化，并以此推动工作落实，成为丰富工作经验的有力后盾，党员领导干部在“两学一做”学习教育中必须做到“走心”“入脑”“入灵魂”，真正内化于心、外化于行，达到知行合一。工作中我们不难发现，一些领导干部深入基层做群众工作、开展实践交流活动等可谓一流，但他们在给上级汇报工作时却似“无头的苍蝇”，往往找不到方向、找不到主题，给人以汇报不清、工作不力、不负责任之感。显然，这是理论学习与工作实践脱节所致，即只重视了实践，忽略了理论学习的指导引领作用，造成工作经验不足，而开展“两学一做”学习教育可以有效解决这一问题。实践证明，党章党规和系列讲话是指导实践工作最好的良方，党员领导干部要自觉做到勤学习、多动脑、常思考，在学习中不断丰富知识，丰富工作经验，更好地体现“学”与“用”的有机统一。

面对“十三五”时期艰巨的发展任务和职责使命，“两学一做”就是党员领导干部工作的最新动力。党员领导干部必须把“学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员”作为推动各项工作落实的行动指南，时刻胸怀政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，牢固树立坚定的理想信念，进一步提高思想素质，切实转变工作作风，增强廉洁自律意识，不断丰富工作经验，做党和国家、社会和群众信任、满意、称赞的党员领导干部。

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