把党章铭刻在心

编者按：开展“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做。引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章是开展“两学一做”学习教育的重要内容。党章作为全党的总规矩和根本大法，怎样才能学好党章，维护好党章权威？本期邀请部分党员干部参与讨论。

增强党章意识

管党治党，首先要尊崇党章。学习党章，就是要使全体党员尊崇党章，增强党员的党章意识，增强党的创造力、凝聚力、战斗力。

反观当下，当前少数党员理想信念模糊，精神空虚迷茫，不信马列信鬼神；有的组织观念淡薄，组织纪律散漫，长期不参加组织生活，不按规定交纳党费，不起先锋模范作用；有的党员群众观念淡漠，服务意识欠缺，有的甚至损害群众利益；有的党员不像党员，不具有一个党员应有的样子；有的民主集中制执行走样，搞家长制、一言堂，个人说了算。

之所以出现这些问题，一个重要原因在于一些地方的党章权威还没有立起来，少数党员的党章意识没有得到加强。有的对党章的基本理论不知晓，不了解党章的内容，对其精髓更是知之甚少，选择遗忘党章；有的没有基本的党章意识，表面看起来尊崇党章，实际上视党章如儿戏，做党章践行上的“两面人”；有的党组织放弃责任和担当，把党章当成摆设放在柜子里。党章意识不强，党章学习不够，党纪党规弱化，宗旨意识淡化，政治敏锐性不显，政治方向不明，就会导致行为失范，言行失德，损害党员队伍形象。

（湖南省涟源市委组织部 周育才）

基础在学懂弄透

学好党章，方能更好尊崇党章、维护党章。对于学习党章，一些党员的“条件反射”可能是背党章、抄党章。背也好、抄也罢，都是一种方式方法，关键是能否真正把党章学实学透，做到内化于心、外化于行。

要结合历史学。党章是党的历史的缩影，是党成长、成熟、发展、壮大的客观记录。学党章不能只学表面文字，也不能就党章学党章，应该把党章与党的发展历史有机结合起来，全面了解民主集中制的来由、指导思想的发展历程、党员的义务和权利等。在历史中深化对党章的理解，领悟党章的源头精髓，真正实现由表及里。

要结合案例学。正反案例就是一部部生动的教材，能告诉我们哪些可以做，哪些不可以做。比如焦裕禄、谷文昌等典型就能告诉我们党员应该是什么样。有了标准、有了标杆，从“无形”变为“有形”。同样，一些反面案例，可以让我们明白破坏党章、漠视党章的后果。

要结合问题学。学党章不能仅仅说在嘴头、背在脑子里，就是不行动。要增强针对性，“学”要带着问题学。学党章要针对目前自身存在的问题，立足本职本岗，急难险重时冲得上去，以党章的要求提升自自己，让学党章从“抽象”变为“实在”。

（吉林省通化县委组织部 于学蕙）